教诲处范文之老师队伍素养全面提升施行方案一、指导思想高素养的老师队伍，是提高教书育人质量的保证，是全面推进素养教育的保证。为了进一步加强我校师资队伍建立，全面提升老师综合素养，全面提高教育教学质量，促进学校开展，坚持科学开展观，贯彻落实十八届三中全会精神，以国家和省、市中长期教育改革和开展规划纲要为指导，严格执行浑江区《关于印发老师队伍素养全面提升工程的施行意见》的通知，努力创设有利于队伍开展的制度和环境，加强老师研修和队伍培养，加大名老师、骨干老师培养力度，实现全校师资队伍建立的全面开展，为持续提高我校教育教学质量奠定坚实根底。二、总体目的通过队伍素养全面提升工程的贯彻施行，力争三年内我校名校长两名、名老师5名，严格老师资质，提升老师素养，努力造就一支师德高尚、业务精深、构造合理、充满活力的高素养专业化老师队伍。三、工作任务（一）加强师德涵养，提升队伍的道德素养。1.强化政治理论学习，提升职业素养。（1）、以全面、系统地学习“十八大”精神为主要内容，认真领会、深化理解科学开展观在教育事业、在学校开展上的重要指导意义，认真学习习近平、李克强等中央领导的重要讲话精神，真正把“十八大”精神作为每一位老师的行动指南。（2）、结合学校教育工作的特点有组织、有计划地学，做到学与用相结合，边学习边实践，不断提高党员、老师的理论水平和实践才能。2.注重关爱学生，做学生正确的引路人。没有爱就没有教育，爱学生是老师最根本的道德质量，老师要关爱学生，修身正己，以人格魅力和学问魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人，我校在业务学习期间要对班主任进展班级治理等方面进展专题培训。1、加强迫度建立。本学期我们将在制度建立方面重点做好六方面的工作：①新老师结对制，新老师将安排经历丰富的班主任与其结对子，在老老师的传、帮、带中让他们得到培养的锻炼。③班主任工作例会制。④班主任工作综合考核制。2、加强理论学习。本学期将重点学习这些内容：①有关的德育文件。②有关的理论书籍《苏霍姆林斯基给老师的100条建议》。主要是《公民道德建立施行纲要》、《如何开展班级文化建立》、《学生良好行为适应的养成》等。③《班主任》、《团队辅导员》等有关的杂志。3、加强科研探究。在加强班主任理论学习的同时，我们还将要求他们积极进展教科研实践探究和研究，围绕德育课题，通过理论联络实际，总结规律，创出特色，从而更好地处理在班级工作中遇到的咨询题。同时，还将在期末举行班主任工作经历交流会及论文评比，以教科研为先导，科研兴教，使学校的班主任工作和德育工作充满生命力，也更富有时代特色。主要活动安排1、班主任例会。2、班主任工作经历交流会。（每学期的期末）3、班主任工作论文、德育论文评比。4、优秀班级、班主任评比。5、班主任专业化成长培训。3.自尊自律，淡泊名利，提升师德质量。（1）、开展师德师风宣传教育月活动。9月份，以廉洁教育为重点，开展师德师风宣传教育月活动。积极开展方式多样的师德建立主题教育，做好师德典型的培树、宣传工作，进一步发挥师德榜样在提升师德涵养、加强师德建立方面的典范和引领作用。（2）、开展重温老师誓词活动。老师节期间，组织老师重温老师誓词，实在加强广大老师从事教育工作的使命感，荣耀感和责任感，进一步加强标准从教、廉洁从教的认识，净化校园，打造良好的教育形象。（3）、开设廉洁教育课堂。开展廉洁从教公开承诺。开学初，我们将结合第三十个老师节，下发“廉洁从教、效劳学生”承诺书，签订领导干部和老师廉洁自律责任书。组织老师学习《中小学老师职业道德标准》、《中小学老师违背职业道德行为处理方法》、《吉林省教育厅重申六条严禁》等规定，结合《白山市教育局治理教育乱收费、乱补课、乱办班工作方案》要求，认真开展自查自纠，找出咨询题，及时进展整改。（4）、开展“学习周围的张丽莉活动”。通过老师评，学生选，挖掘周围的先进典型，树立典范。学习优秀老师的先进事迹，教育广大老师自觉加强师德涵养，爱岗敬业，提高教育质量。4.组织师德考核，创新机制，强化队伍治理。成立了师德...
