2022大班音乐教案：我爱你大班音乐教案：我爱你作为一无名无私奉献的教化工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的大班音乐教案：我爱你，仅供参考，希望能够帮助到大家。大班音乐教案：我爱你1活动目标第1页共55页1、能用自然好听的声音有感情地演唱歌曲，表现歌曲暖和欢乐的情感及爱的氛围。2、学习歌曲的表达方式，能替换歌词，能主动大胆地向自己亲近的人表达爱的情感。3、感受歌曲中爱的情感，体验爱的暖和和欢乐。活动重点：学唱歌曲，驾驭后半部分的节奏，体会歌曲爱的情感。活动难点：学习歌曲的表达方式，替换歌词。第2页共55页活动打算《小小才智》视频、《我爱你》CD、歌曲内容相关的图片、电子琴。活动过程（一）视频导入，引出主题。老师：听，欢快的音乐响起来了，请我们的小挚友竖起小耳朵听一听，听听这首歌曲里面唱得最多的一句歌词是什么！老师：对了，是我爱你，我爱你除了用这一首儿歌来表示，我们还可以用另外一首儿歌表示，让我们来观赏一下吧！第3页共55页（二）自主学习，理解前半部分歌曲歌词内容，并尝试演唱。1、自主学习，理解前半部分歌曲歌词。（1）幼儿观赏图片，引出前半部分歌曲歌词。（2）幼儿依据图片熟识歌词内容。（3）有节奏地朗诵前半部分歌曲歌词。2、有感情的学唱歌曲第一段。（1）老师示范演唱歌曲第一段。（2）幼儿有感情地学唱。（三）自主学习，理解后半部分歌曲歌词内容，并尝试演唱。第4页共55页1、自主学习，理解后半部分歌曲歌词。（1）师幼互动：现在老师对你们说，我爱你，你听后心里是什么感觉啊？是暖和的？华蜜的？（2）自主学习，理解后半部分歌曲歌词。2、学唱后半部分歌曲，并能驾驭歌曲中的难点。（1）老师示范演唱歌曲其次段。（2）幼儿练习演唱，并能精确驾驭节奏。（四）完整演唱歌曲。幼儿完整地演唱歌曲。第5页共55页（五）创编歌词，改编歌曲前半部分内容。（1）把前半部分的歌词改成幼儿自己想的歌词，并伴随老师的弹唱进行演唱。如妈妈对着宝宝说我爱你，老师对着幼儿说我爱你。（2）幼儿展示自己创编的歌词，进行演唱。大班音乐教案：我爱你2活动目标：1.借助沙画、图谱理解歌词内容，学习有感情的演唱歌曲。2.能在自主学习、接龙嬉戏、传递爱心等过程中大胆演唱。3.感受歌曲中爱的情感，体验爱的暖和和欢乐。第6页共55页4.借助已有阅历、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。5.在对唱的过程中留意倾听同伴的声音，刚好接唱。活动打算：白板课件、沙画视频、沙画台、三角架、投影仪、摄像机。活动过程：（一）歌曲导入，引出主题。老师：听，欢快的音乐响起来了，让我们唱起来、跳起来吧！老师：平常谁很爱你？你还听过谁对谁说我爱你？（二）自主学习，理解第一段歌词内容，并尝试演唱。第7页共55页1.自主学习，理解第一段歌词。（1）幼儿分组观赏沙画视频，引出第一段歌词。（2）幼儿回答，老师逐一出示图谱。（3）有节奏的朗诵第一段歌词。2.有感情的学唱歌曲第一段。（1）老师示范演唱歌曲第一段。（2）幼儿有感情地学唱。（三）自主学习，理解其次段歌词内容，并尝试演唱。1.自主学习，理解其次段歌词第8页共55页（1）师幼探讨：假如有人对你说我爱你，你的心里会有什么感觉？（2）自主学习，理解其次段歌词。（3）幼儿回答，老师出示图谱。2.学唱歌曲其次段，并能驾驭歌曲中的难点。（1）老师示范演唱歌曲其次段。（2）幼儿练习演唱，并能留意"力气"的"量"字音拖得特殊长。（四）完整学习歌曲。1.完整观赏沙画。第9页共55页2.幼儿完整地演唱歌曲。（五）多元练习，有感情地演唱歌曲。1.接龙嬉戏，演唱歌曲。2.传递爱心，趣味演唱。附歌曲：《我爱你》蜜蜂对着鲜花说我爱你，青蛙对着池塘说我爱你，星星对着月亮说我爱你，葵花对着太阳说我爱你。你的爱给了我暖和和欢乐，你的爱给了我志气和力气。我要对你大声的呼喊我爱你！我要对你大声的呼喊Iloveyou!第10页共55页大班音乐教案：我爱你3活动目标：1、让幼儿理解歌词，驾驭顿音唱法并学会唱这首歌曲。2、培育幼儿酷爱并敬重老师的情感。3、初步学习用对唱的方式演唱歌曲...
