教诲处范文之中学年度秋教务处工作计一、指导思想和工作目的:认真贯彻和执行党和国家的教育方针,领会《根底教育课程改革纲要》,坚持以催促、检查、指导、评估为原则,落实学校教学治理,坚持为教学效劳,为老师效劳,为学生效劳,进一步转变思想观念,提高老师的本身素养,使我校的课改工作有新的起色,把我校的教学质量推上新的台阶,力争综合排位居全县中等位置
二、主要工作和详细措施(一)广大老师加强理论学习,转变教育理念依照新一轮课程改革的客观要求,加强全体老师理论培训、教研组培训、自我学习培训,树立“终身学习”的思想以提高老师队伍素养,把“洋思”经历与我校实际相结合,积极探究符合我校的课堂教学形式
要表达当堂训练、当堂作业、当堂完成、因班制宜、因人制宜、因才制宜,处理好“拿来”与“创新”的关系,面向全体学生,重点做好“培优治拐”工作
(二)、教务处加强常规治理,提高治理效益本学期认真执行教学工作月度检查制度,加强常规检查,突出重点环节
为防止出现“为检查而检查”、“应付检查”的被动场面,我们将力求创新,听课记录集中检查,测验、作业修改、各学科实验我们将下到班级时深化理解情况,教案除月检外,另外采取随堂检查、个别抽查、集中检查
1、备课:教案内容充实、环节齐全,有目的、重点、难点、内容、方法、作业、板书、反思等,一课一个教案,重点应放在教学设计和学生活动上
2、上课:课堂教学要积极开展自主—合作—探究的新方式,加强培养学生阅读才能和自学适应的培养,教学目的明确,重点突出,方法要灵敏、板书工整,条理清晰,难易适度,不迟到、不拖堂、不旷课
3、作业修改:作业布置要难易适度、标准要求、及时批阅、有鼓舞性语言、共性咨询题就集中讲评
尽量实行全批全改
4、辅导:辅导要按时、耐心、负责任,集中辅导与个别辅导相结合,既能答复学生的提咨询,又能主动提咨询学生,同时还要维护班级学习秩序,对程度较差和学习突出的学