2022初中物理教学工作总结初中物理教学工作总结总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达实力，快快来写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是我帮大家整理的初中物理教学工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。初中物理教学工作总结1第1页共92页一年来，物理科组以“提高教学成果，提升教学实力”的工作思路大力推动教学改革，优化课堂教学；以“模式探讨”为主线，提高课堂教学质量；以狠抓教学常规为保证，努力提升教学水平；以学生为主体，把“爱与责任”融入物理教学。一年来，全组老师同心协力，以坚决的信念、务实的看法、扎实的作风，努力做好教化教学中的各项工作，比较精彩的完成了任务。现把一年来做了的工作，没做好的工作以及下一年要做的工作跟大家汇报一下：一、重视教化教学理论学习，提高物理老师素养1、多次组织老师仔细学习《初中物理新课程标准》、《课程改第2页共92页革及课程评价》等各类材料，通过学习，明确教学方向，转变教化观念，确立“以人为本”的教化理念。2、要求科组老师撰写教学反思和读书笔记，主动总结平常教学中的得与失，提高老师的教学水平。二、重视落实教学常规、力促教学质量的提高教研组始终认为：落实好教学常规是提高教学质量的基础，所以把落实常规作为一项基础工作来抓。首先，要求每位老师努力做到“课前细心谋划、课中言简风趣高效、课后跟踪辅导提高”，确保教学质量的提高。其次，刚好落实学校对老师教化教学工作的各项要求第3页共92页抓好老师从教学打算、教学实施、教学评价等整个教学流程的常规管理。再次，不定期前往课室听课，刚好了解组内老师的课堂教学状况督促组内老师规范教化教学行为，为提高教学质量打基础。第四，组织了物理科月考、期中、期末等考试的命题、阅卷和考试分析评讲等工作。三、抓好科组教研活动，促进物理教学工作一年来，为了加强科组老师间的学习、沟通，提高整个科组教学水平，科组支配了多次研讨课，以及每周一次的公开课和赛课。1、在上学期围绕“有效教学”这一课题分别在新课教学、试卷第4页共92页的评讲课和新课的复习课这三大课型进行了探讨。一种适合可中学生的课堂模式初现雏形。2、在下学期，初三备课组紧紧围绕把课堂还给学生，提高复习课堂效率这一目标，主动探究适合可中学生的课堂模式。在开学第一周，备课组就组织全体老师相互听课，主动探究复习课课堂模式，最终通过大家各种尝试，最终确定“精讲精练、以练带讲”的第一轮课堂复习模式，在第三轮的模拟训练和查漏补缺中，我们通过探讨确定“以练为主，讲评为辅”的课堂复习模式。有了好的统一的课堂模式，为提高整个备第5页共92页课组的成果，打下了坚实的基础。而初二备课组围绕进一步完善“情-导-探-评”探究性物理课堂教学模式进行主动探讨，通过重视物理学问的形成过程教学和情境教学法，以提高学生学习物理的爱好。3、组织好科组的各种公开课和赛课，加强老师间的学习、沟通，以提高整个科组老师的教学水平。下学期高绮霞老师代表省市研室上示范课，陈伙德老师在莞城区一片青年老师教学大赛中获第一名，在市青年老师教学大赛获二等奖，同时我们多次开展组内各种研计课，通过这一系列的教研活动，老师的教学水同等到很大的提高。4、为了提中学考成果，科组还就“中考物理专题复习策略”、第6页共92页“近年中考物理出题趋势及对策”、“中考答题技巧”等课题进行了深化探讨，通过这一系列探讨，为提高整个初三备课组的成果打下了坚实的基础。四、抓好集体备课，充分发挥备课组的作用一年来，初二初三备课组仔细组织集体备课，做到统一备课、统一学案、统一内容、统一进度、统一作业、统一考试，各备课组仔细钻研教学大纲、考试说明以及教材，把握好教学的重点、难点，结合教学内容与学生的详细状况，选择最优化的教学方法。各备课组集思广益，仔细做好每一份教案、学案，在学案的编写，注意学生的参加第7页共92页体现学生的活动，细心组织每一次考试，依据学生的反馈状况刚好调整教学...
