2022大班《毕业诗》教案大班《毕业诗》教案作为一位杰出的老师，时常会须要打算好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗以下是我细心整理的大班《毕业诗》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。大班《毕业诗》教案1教学目的：1、感受诗歌所表达出的情感，对幼儿园、老师和小伙伴产生留第1页共60页恋之情。2、提高幼儿语言表达实力。3、理解诗歌情节内容，学习朗诵诗歌。4、驾驭词语：毕业教学打算：幼儿园图片、背景音乐等。教学重点：理解诗歌情节内容，学习朗诵诗歌。教学难点：第2页共60页体会诗歌所表达处的情感。教学过程：一、谈话引入话题。老师：小挚友们都打算去哪所学校上学呀？二、绽开1、老师：你们在小学会做什么呀？请小挚友们仔细听老师朗诵诗歌，这首诗歌的名字叫《毕业诗》。老师有感情地朗诵诗歌第一段，提出问题：再过一段时间，小挚友们就要上小学，是一年级的小学生了，坐在宽敞光明的教室学习学第3页共60页问，多么神气呀！2、回忆幼儿园生活，说一说影响最深刻的一件事情。老师拿出幼儿园照片，请幼儿讲解并描述在幼儿园最欢乐的事情是什么……3、观赏诗歌其次段。说一说你想的和诗歌中一样吗？老师：小挚友们刚来幼儿园的时候什么也不会，现在学会了自己上厕所、洗手、吃饭、唱歌、画画、跳舞、讲故事，有的小挚友还参与了美术竞赛、故事大王竞赛、跳舞……还荣获到了各种嘉奖。第4页共60页4、小挚友们获得成果和老师的教化分不开的，你想对老师说什么呀？激励幼儿大胆说出自己的心理的话。5、观赏诗歌第三段。6、完整观赏诗歌《毕业诗》师生共同朗诵诗歌。三、活动结束学习歌曲《老师再见了》。您可能感爱好的文章:第5页共60页爱的成长大班毕业典礼幼儿园大班毕业班家长会发言稿毕业典礼上的家长发言稿毕业前夜：尹老师曾经是爱你们的妈妈主题系列活动_我毕业了幼儿园墙面设计——毕业了大班《毕业诗》教案2活动目标：1、体会诗歌表达的情感，激发幼儿对老师、幼儿园的留恋之情。第6页共60页2、培育幼儿的记忆力、口语表达实力。3、引导幼儿理解诗歌内容，初步学习朗诵。4、丰富词汇：毕业.5、引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。活动打算：物质――录音机、自录诗歌磁带；幼儿园园景图片，电脑、电视学问――回忆在园生活学习的情景活动重难点：重点――引导幼儿在理解诗歌的基础上，初步学习朗诵难点――第7页共60页体会诗歌表达的情感活动过程：一、导入谈话：你打算去哪个学校上学？二、绽开1、师：你在小学会做些什么呢？请小挚友听老师朗诵一首诗歌，名字叫《毕业诗》老师有表情地朗诵诗歌的第一段师：再过几天，小挚友就要进小学，做一个一年级的小学生，坐在光明的教室里，读书写字多么神气！2、回忆在幼儿园的三年中，能说一说对你印象最深的一件事吗？第8页共60页打开幼儿园园景的图片，小挚友嬉戏的图片等提示幼儿可以说一说A、在上幼儿园时不会做的事上幼儿园以后学会了；B、在幼儿园最欢乐的事……3、我们一起听一听诗歌中是怎么说的？观赏诗歌的其次段刚才诗歌中说的和你想的一样吗？师：小挚友刚来幼儿园的时候什么也不会，现在呢学会了自己上厕所、洗手、吃饭、唱歌、画画、跳舞、讲故事，有的小挚友还参与了美术竞赛、故事大王竞赛、跳舞……还荣获到了各种嘉奖第9页共60页4、你们获得的成果和幼儿园老师的教化是分不开的，那你想给老师说些什么呢？引导幼儿大胆说自己的心里话观赏诗歌的第三段5、我们一起完整地观赏一遍诗歌《毕业诗》可让幼儿和老师一起朗诵三、结束集体唱歌曲《老师再见了》活动反思：这首《毕业诗》，描述的是孩子们毕业时的真实想法。在组织教学过程中，我和孩子们一起回忆以前的美妙时间，感受孩子们那纯真第10页共60页而又细腻的情感，使我一次又一次地感动着；而且，我还意外地发觉利用这个活动还能对孩子进行团结友爱的教化。大班《毕业诗》教案3活动目标观赏诗歌，体会诗歌中所蕴含的困难情感。理解诗歌内容，表达自己对老师的感情和对幼儿园的惜别之情。充溢感情地朗诵《毕业诗》。活动打算阅历打算：幼儿有即将毕业的各种体验，对幼儿园和老师有依恋第11页共60页不舍...
