2022刷牙歌大班教案刷牙歌大班教案作为一名静默奉献的教化工作者，可能须要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教案须要留意哪些问题呢？下面是我收集整理的刷牙歌大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。刷牙歌大班教案1活动目标第1页共30页1、培育良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。2、开心的学习歌曲《刷牙歌》。3、让幼儿了解怎样爱护牙齿以及健康的牙齿能给我们带来的欢乐。4、初步了解预防疾病的方法。5、让幼儿知道开心有益于身体健康。教学重点、难点１、让幼儿养成良好的卫生习惯。2、开心的演唱歌曲。第2页共30页3、依据内容创编动作。活动打算电子琴、光盘、ＤＶＤ、电视、牙刷实物、图片、课件。活动过程（一）学唱歌曲１、在本次活动中，我先课件出示了懒羊羊牙痛的表情，来吸引他们的眼球，以谈话的方式引出活动。提问：“你们看，图片上懒羊羊怎么了？”让幼儿通过想象思索。２、接着我完整的演唱歌曲《刷牙歌》来验证他们的猜想，原来第3页共30页懒羊羊难受的缘由是因为他长蛀牙了！３、接着进行进一步的提问：“你们听到歌词里面唱到了什么内容？”通过提问让幼儿初步了解歌词的内容。４、接着播放光盘《刷牙歌》，同时依次放歌词内容图片（牙刷/一只手拿着一把牙刷/大嘴巴/没有蛀牙的牙齿）再次激发他们的爱好点，让孩子借助图片来熟识歌词，这样孩子一目了然就会记住歌词的内容，并且对这样的图片对唱的方式感到特别有爱好。５、接下来我就轻声的借助图片带着孩子一起熟识歌曲。６、待整首歌曲的歌词内容孩子们都记得差不多了，最终完整进第4页共30页行演唱，让幼儿进行学习。（二）自编动作律动表演师电子琴伴奏，幼儿表演。这样不但激发了幼儿的学习爱好而且加深了对唱词的记忆。。（三）老师总结：我们要养成每天刷牙，饭后漱口的习惯。要不然就得象懒羊羊一样，再也不能吃好吃的东西了。现在谁能给老师演示一下应当怎么样刷牙呢？请几位小挚友到前面来演示。（四）延长环节：课件出示动画片懒羊羊吃零食的场景，让幼儿自己来说吃完东西应当怎样做？怎样爱护牙齿？有一口健康的牙齿我第5页共30页们会特别欢乐。（五）结束环节：全体演唱《刷牙歌》边唱边表演。教学反思《刷牙歌》这首歌的歌词内容比较简洁，幼儿心情高涨基本上都学会了这首歌曲。整个活动下来，从孩子的表现和接受方面，以及和老师间的协作方面都是特别不错的，发觉班上的大多数孩子对音乐活动的爱好特别的.深厚，一些原来上课胆小的孩子也都在主动的参加，我想这是打开孩子爱好的一个切入点，在日常学习的同时还可以着重从音乐节奏方面培育他们的爱好，增加他们的节奏感和同伴间的合作第6页共30页意识。此次活动中存在着很多不足和须要改进的地方：对于一节新授歌曲的歌颂活动来说，内容显得很单一，只是一味的让幼儿对唱词进行学习，注意孩子对唱曲的驾驭程度。假如在学习歌词的时候，刚好抓住幼儿的爱好，让幼儿依据歌词内容，进行相应的动作创编，会显得更加丰富活跃。这样的方法，不仅可以让幼儿更快的记住歌词，而且“身随乐动”的方式仿佛是在嬉戏中学习，能让幼儿更轻松的学习歌曲，不会觉得很枯燥并且使孩子感到意犹未尽。（我这个环节是支配在后面的）。第7页共30页设计背景我通过调查发觉农村孩子在５、６岁的时候有大部分都没有起先刷牙，通过这个活动让幼儿养成每天刷牙的习惯。《刷牙歌》是一首节奏轻快的幼儿歌曲，歌词富有童趣且朗朗上口。歌曲中提到了每天刷牙方法和好处，来呼吁孩子养成刷牙的好习惯：“小牙刷，手中拿顺着牙缝上下刷，里里外外都刷刷，刷得牙齿白花花，大家夸我讲卫生，哈哈！笑一笑，露出一口小白牙！”整首歌曲生动活泼，幼儿们都特别喜爱。刷牙歌大班教案2第8页共30页设计背景学前班正是幼儿换牙的时期，所以常常可以看到孩子们三五成群地聚在一起谈论牙齿的话题，同时，龋齿问题在幼儿中也严峻存在，针对这一现状，我在本班开展《刷牙歌》的主题学习活动。活动目标1.了解刷牙的作用和正确刷牙的方法。2.学念儿歌。3.认读词语：刷牙。4.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。第9页共30页5.能大胆、...
