2022大班教案《游泳》大班教案《游泳》作为一名静默奉献的教化工作者,经常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件
优秀的教案都具备一些什么特点呢
下面是我整理的大班教案《游泳》,欢迎阅读,希望大家能够喜爱
大班教案《游泳》1思索:水球在冷水里和热水里的沉浮一样吗
第1页共90页材料:透亮玻璃杯2个、小气球1个、冷水、热水各半杯
操作:1、将小气球灌上水,在气球口上用细绳系紧
2、把水球放在冷水杯子里,水球浮在冷水里
3、把水球放在热水杯子里,水球沉在水底
讲解:冷水和热水的密度不同,冷水的相对密度比热水的密度大所以水球在热水中会下沉,在冷水里会浮起来
创建:冷水和热水的密度有大小之别,你能用其他试验来证明它吗
第2页共90页大班教案《游泳》2活动目标:1、在活动中体验、感知,了解和驾驭基本卫生、游泳平安学问,形成自我爱护和保健的基本实力
2、培育幼儿酷爱生命、珍惜生命的情感和看法
3、初步了解健康的小常识
4、了解多运动对身体有好处
5、熬炼幼儿的反应实力,提高他们动作的协调性
活动打算:第3页共90页创设去海边游泳的情境,水果、饮料、游泳衣、救生圈等
活动过程:一、创设情境,谈话导入1
谈话:燥热的夏天静静来到了,你最喜爱参与夏天的什么活动
创设情境,激发幼儿的爱好
播放海滩的游泳景象的录像,激发幼儿参与的热忱,创设一起外出去游泳的情境
二、引导自主选择、辨析,学会饮食卫生1
创设情境:在途中大家口渴难忍,要购买水果、饮料
出示水果,幼儿自主选择、辨析
第4页共90页老师扮演水果店的老板出示两盘水果,(一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的)请几个小挚友选择
明确饮食卫生
组织幼儿探讨,沟通对夏天吃水果的相识,形成讲究卫生的意识
三、模拟游泳情境,学习游泳平安学问1
到达目的地,创设游泳氛围
老师扮演游泳教练,讲解并描述发生的