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洪都中学等五校高一生物下学期期末联考试题-人教版高一生物试题VIP免费

洪都中学等五校高一生物下学期期末联考试题-人教版高一生物试题_第1页
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—学年度第二学期高一生物期末联考试卷一、选择题1.孟德尔遗传规律不适合原核生物,原因是A原核生物没有核物质B原核生物没有遗传因子C原核生物没有完善的细胞器D原核生物主要进行无性生殖2.下列关于纯合子与杂合子的叙述正确的是A纯合子自交后代仍是纯合子B杂合子自交后代都是杂合子C纯合子中不含隐性遗传因子D杂合子的双亲至少有一方是杂合子3.人眼的虹膜有褐色和蓝色,褐色为显性,蓝色为隐性。一个蓝眼女人和一个褐眼男人(这个男人的父亲是蓝眼)结婚,这对夫妇生下一女孩是蓝眼的可能性是A1/2B1/4C1/8D1/64.在“性状分离比的模拟”实验中,所用材料或实验过程与所模拟的内容一致的是A甲、乙两个小桶,模拟雌雄配子B甲、乙两个小桶内的球,模拟D和d配子的比例C不同彩球的随机组合,模拟雌雄配子的随机结合D不同彩球的随机组合,模拟雌或雄配子内D和d的随机结合5.下列有关孟德尔一对相对性状的遗传实验的叙述中,正确的是A子一代自交后代性状分离比为1:1B子一代产生配子类型的比为1:1C子一代测交后代比为3:1D子一代自交后代遗传因子组成比为1:16.孟德尔豌豆杂交实验中,发现的问题和验证假说所采用的实验方法依次是A自交、杂交、测交B测交、自交、杂交C杂交、自交和测交D杂交、测交和自交7.等位基因一般位于ADNA两条链上B联会时形成的四分体上C两条非同源染色体上D复制时产生的两条姐妹染色单体上8.岩羊常染色体上一对等位基因A和a,分别控制有角和无角,雄性个体有有角和无角,雌性个体只有无角,下列杂交组合中可以从子代的表现型推断性别的是A♀Aaх♂aaB♀aaX♂AAC♀aaX♂aaD♀AaX♂Aa9.杂合子连续自交若干代,子代中隐性纯合子所占比列接近A1B1/4C0D1/210.如图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置,下列分析错误的是A.甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为3∶1B.甲、丙豌豆杂交后代有四种基因型、两种表现型C.乙豌豆自交后代的性状分离比为1∶2∶1D.丙、丁豌豆杂交后代的表现型相同11.在细胞分裂中,既有同源染色体,又有姐妹染色单体的时期是A有丝分裂后期B减数第一次分裂末期C有丝分裂前期D减数第二次分裂后期12.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象时A同源染色体分离B着丝点分裂C染色体复制D细胞质不均等分裂13.精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵,在受精卵中A细胞核中的遗传物质完全来自卵细胞B细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞C细胞核和细胞质中的遗传物质都平均来自精子和卵细胞D细胞中营养由精子和卵细胞各提供一半14.如图是人体性染色体的模式图。下列叙述不正确的是A.位于Ⅰ区基因的遗传只与男性相关B.位于Ⅱ区的基因在遗传时,后代男女性状的表现一致C.位于Ⅲ区的致病基因,在体细胞中也可能有等位基因D.性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中15.根据基因与染色体的相应关系,非等位基因的概念最恰当的为A染色体上不同位置上的不同基因B同源染色体上不同位置上的基因C非同源染色体上的不同基因D同源染色体上相同位置的基因16.美国科学家萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是A运用假说演绎法提出的B通过做实验研究得出的结论C运用系统分析法提出的D运用类比推理提出的17.人类的红绿色盲基因(B,b)位于X染色体上,母亲为携带者,父亲为色盲患者,生下4个孩子,其中一个正常,两个为携带者,一个色盲,他们的性别分别是A三女一男B全是男孩或全是女孩C三女一男或两女两男D三男一女或两男两女18.下列关于X染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法,正确的是A患者双亲必有一方是患者,人群中患者女性多于男性B男性患者的后代中,子女各有1/2患病C女性患者的后代中,女儿都患病,儿子都正常D表现正常的夫妇,形染色体上也可能携带致病基因19.下列关于生物体内遗传物质的说法正确的是A细菌的遗传物质主要是DNA,B病毒的遗传物质主要是RNAC有细胞结构的生物遗传物质是DNAD细胞质中的遗传物质是RNA20.下列有关核酸的叙述中,不正确的是A核酸由C、H、O、N、P元素组成B核酸的基本单位是DNA和RNAC核酸能控制蛋白质的合成DDNA主要存在于细胞核内21.假设科学家通过转基因成功地把一...

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