学习目标：1、了解早期人类文明产生的自然地理环境，知道古埃及金字塔是人类史上的奇迹。2、了解古巴比伦的《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系较为完善的成文法典。3、知道古印度的种姓制度，并能运用论从史出的方法，说明金字塔、《汉谟拉比法典》、种姓制度都是奴隶主剥削压迫人民的历史见证。设疑自探请同学们浏览教材内容，梳理重点知识以问题形式呈现出来，比一比看谁能深入阅读，并善于发问。1、请同学们默读教材内容，结合自探问题独立思考，采用圈点勾画的方法找出相关信息。2、实在有困惑之处，可在书上做好标注，留待合探时在小组内交流。合探要求：1、小组讨论，交流自探成果。2、组长带领，人人参与，有序进行，重点解决自探中的疑难问题，达成共识。3、小组长作好记录，以备展示和点评。展示内容展示组展示方式1题第一组口头展示2题第三组书面展示3题第八组书面展示4题第五组口头展示展示要求:1.书面展示要字迹规范、整洁，书写迅速。2.口头展示要声音洪亮，吐字清晰。3.非展示同学要结合展示来点评，迅速记录，认真的纠错和补充。展示内容展示组评价组1题第一组第二组2题第三组第四组3题第八组第六组4题第五组第七组评价要求：1.声音洪亮，条理清晰，语言简练。2.点评展示成果的优缺点。3.补充或阐述不同观点。法国专家称揭开金字塔建造之谜金字塔建造之谜金字塔是古埃及奴隶制国王的陵寝。这些统治者在历史上称之为“法老”。法老们不仅活着时统治人间，而且幻想死后成神，主宰阴界，因此，“法老”死后，便取出内脏，浸以防腐剂，填入香料，将尸体长久保存，称作“木乃伊”。金字塔便是存放“法老”木乃伊的陵寝。现在，埃及境内保存至今的金字塔共96座，大部分位于尼罗河西岸可耕谷地以西的沙漠边沿。金字塔距今已有4500年的历史，由于它形似汉字中的“金”字，因而被称为“金字塔”，金字塔本身是一座王陵建筑。它规模宏伟，结构精密，塔内除墓室和通道外都是实心，顶部呈锥角。金字塔历经多次地震都岿然不动，完好无损。金字塔是古代埃及人民智慧的结晶，是古代埃及文明的象征。同时，金字塔是古代埃及人民的血汗和智慧的结晶，它给古埃及人民带来了无尽的苦难，是奴隶主残酷剥削奴隶的历史见证。展示内容展示组评价组1题第一组第二组2题第三组第四组3题第八组第六组4题第五组第七组评价要求：1.声音洪亮，条理清晰，语言简练。2.点评展示成果的优缺点。3.补充或阐述不同观点。巴比伦巴比伦希伯来人底格里斯河幼幼发发拉拉底底河河阿卡德人苏美尔人腓尼基人幼发拉底河EuphartesRiver底格里斯河TigrisRiver“自由民犯强盗罪而被捕者，应处死。”“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶之奴隶标识者，则此理发师应断指。”以眼还眼，以牙还牙AneyeforaneyeAndAneyeforaneyeAndAtoothfortooth.Atoothfortooth.——摘自汉谟拉比法典《汉谟拉比法典》的地位和实质地位：《汉谟拉比法典》是迄今所发现的人类历史上第一部比较完备的成文法典，堪称世界之最。实质：法典的内容都充分反映了它是奴隶主阶级维护其统治的工具，具有鲜明的阶级性。作用：维护奴隶主贵族的利益。展示内容展示组评价组1题第一组第二组2题第三组第四组3题第八组第六组4题第五组第七组评价要求：1.声音洪亮，条理清晰，语言简练。2.点评展示成果的优缺点。3.补充或阐述不同观点。梵天婆罗门（第一等级）婆罗门（第一等级）吠舍（第三等级）吠舍（第三等级）刹帝利（第二等级）刹帝利（第二等级）首陀罗（第四等级）首陀罗（第四等级）祭司贵族祭司贵族国王、武士、官吏国王、武士、官吏农民、牧民、手工业者、商人农民、牧民、手工业者、商人被征服者、贫困破产失去土地的人被征服者、贫困破产失去土地的人掌握神权掌握神权把持国家军事和行政大权把持国家军事和行政大权向国家纳税，向神庙上供，供养向国家纳税，向神庙上供，供养一、二等级一、二等级几乎没有权利，受奴隶主阶级剥几乎没有权利，受奴隶主阶级剥削和奴役，干最低贱的职业削和奴役，干最低贱的职业婆罗门——宗教祭司（精神统治）刹帝利——军事贵族包括国王（世俗统治）吠舍——自由民（平民）首陀罗——土著居民（被征服）...
