2022好玩的轮胎大班教案好玩的轮胎大班教案作为一名辛苦耕耘的教化工作者，经常要依据教学须要编写教案教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应当怎么写才合适呢？以下是我整理的好玩的轮胎大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。好玩的轮胎大班教案1活动目的第1页共52页1.让幼儿能够开心地参加到体育活动中，从运动中受益，体会合作嬉戏的欢乐。2.在学习玩轮胎的基础上，进一步练习轮胎的多种玩法，发展幼儿的综合实力和运动技能。3.培育幼儿对玩轮胎和体育活动的爱好，发展幼儿的自主性和创建性。4.培育幼儿健康活泼的性格。5.能依据指令做相应的动作。活动打算第2页共52页充分富裕的嬉戏场地，轮胎若干，平衡木两个。活动玩法(1)滚轮胎：将幼儿分成两队，每队4--6名幼儿，每名幼儿一个轮胎，两队同时起先滚轮胎，幼儿双手扶轮胎沿线向前滚动轮胎，走到平衡木时，幼儿要将轮胎滚上平衡木，直至终点。(2)钻轮胎：幼儿分成两组，进行钻轮胎嬉戏，两名幼儿手扶轮胎，两组幼儿一个接一个的钻轮胎，进行竞赛。(3)跳轮胎：青蛙跳，将轮胎摆成两直排，大家从第一个轮胎圈里跳到地面，再往其次个轮胎圈里跳。第3页共52页(4)走轮胎：将轮胎摆成大圆形幼儿越圆形队伍，成肯定间隔后面对圆心站好，老师随意指定幼儿从圆形轮胎的间缝中走一圈，回到原来位置，以速度快的幼儿为胜。规则(1)滚轮胎时，轮胎要挨地滚动，尤其在平衡木上滚动时，要留意保持平衡，不能让轮胎掉下来。(2)钻轮胎时，幼儿不能把轮胎碰倒。(3)跳轮胎时，要求幼儿半蹲、两腿弯曲，两手臂用力前后摇摆，起身向前跳动，全部幼儿跳过全部的轮胎才算完成。第4页共52页(4)走轮胎时，必需根据蛇形路途走完一周回到原位置。活动反思：从活动的设计方案来看，目标较清楚，且有围绕目标而相应绽开的教学活动过程和结构，在活动的设计上也较好地体现了发展孩子身体动作的协调性与激励儿童自主探究材料玩法的双重价值。值得提示的是，儿童在健康与运动领域中的个体差异是比较突出的，老师如何在方案制定和实施的过程中体现对不同实力水平幼儿的分类指导。好玩的轮胎大班教案2废旧的轮胎有许多的玩法，虽然它在大人们眼中是不起眼的废品第5页共52页可是搬来幼儿园成了孩子们户外活动中一个重要的体育器械，孩子们特别喜爱玩轮胎。由于我们班是小班，我们没敢给孩子玩，有一次我们想试一试，就搬来了四个轮胎让孩子轮番滚一滚，发觉有大部分孩子还是能够滚得轮胎特别好，孩子们也特别喜爱玩。就这样，我们每天下午户外活动时间都会让孩子自己滚动轮胎，不长时间，孩子们滚动轮胎的技术越来越高了，孩子们也不仅限于滚动轮胎，而是自己发觉了很多不同的玩法，我们就把轮胎摆起来，让孩子们从轮胎身上爬过，渐渐增加难度，让幼儿从轮胎身上走过，可以熬炼孩子们的平衡实力，孩子们第6页共52页还自己独创了“开汽车”的玩法，两只小手搬动着汽车，嘟嘟嘟嘟的去找这个小挚友，去找那个小挚友，可快乐了，玩累了，就坐在里边休息一下。通过玩轮胎这个嬉戏，不仅熬炼了孩子们的身体协调实力，平衡力，还熬炼了孩子们的想象力，创建力，语言交往实力。这个户外嬉戏让我们深刻体会到了户外活动让孩子成了真正活动的主子，在嬉戏中保证平安的基础上，让孩子们自由的想象，自由的探究，从中获得嬉戏的乐趣，体验嬉戏的乐趣。好玩的轮胎大班教案3第7页共52页活动目标：1、幼儿自由探究、发觉轮胎的各种玩法。2、通过好玩的轮胎练习双脚跳到轮胎的边沿走和平衡走、跳、双脚跨跳、爬、滚等多种方法，发展平衡实力和协调性。3、提高动作的协调性与灵敏性。4、激励幼儿主动参加嬉戏，体验嬉戏带来的欢乐。重难点：双脚连续跨跳轮胎练习单脚跳和爬行动作活动打算：第8页共52页轮胎若干,音乐、制作手榴弹若干、大积木若干课前听过《龟兔赛跑》的故事活动过程：1、热身运动：幼儿随音乐活动(1)、幼儿边走或跑、滚轮胎依次进入操场，现在，我们一起来活动一下吧!(2)、幼儿在轮胎上走或者绕轮胎曲线跑。2、幼儿自由探究轮胎的各种玩法(1)、师：我们要参与"轮胎玩法大比拼"活动，现在小挚友先自第9页共52页由尝试轮胎有哪些玩法?可以一...
