2024大学生歌咏比赛活动策划书VIP免费

2022大学生歌咏比赛活动策划书高校生歌咏竞赛活动策划书时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，是时候抽出时间写写策划书了。那么我们该怎么去写策划书呢？以下是我细心整理的高校生歌咏竞赛活动策划书，希望对大家有所帮助。高校生歌咏竞赛活动策划书1一、活动目的：第1页共47页为进一步活跃校内文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操熬炼同学们的口才、实力，促进同学们的友情，以及加强大家之间的沟通，激发同学们对“诗意的青春”的爱好，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。二、活动的主题：诗意的青春三、活动的对象：艺术设计系全部学生第2页共47页四、活动时间和地点：XX年X月X9：20，地点：设计楼注：无特别缘由活动时间不变五、主办部门：艺术设计系宣扬部六、活动帮助部门：艺术设计系学生分会，及各班宣扬委员七、报名形式：(1)可询问电话第3页共47页(2)可到各班宣扬委员处报名八、参与形式：(1)可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。(2)可以个人参与，也可以组成团队参与(参与人数不限)九、竞赛要求：(1)诗歌朗诵语言不限(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题显明突出，形式新奇，内容主动向上。(3)朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中第4页共47页的情感和主题(4)朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在3—5分钟内参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消竞赛资格评分标准：(一)总分100分(1)参赛者仪表，气质，总体印象;15分(2)情感丰富、有感染力;30分脱稿朗诵;5分第5页共47页吐字清楚、一般话标准;25分语速适中、朗诵流利连贯;20分原创诗歌;5分奖项设置：一等奖一名二等奖两名三等奖三名(可获荣誉证书及其它奖品)注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并赐予素拓分第6页共47页十、竞赛规则和说明：(一)评委评委必需公正严明，做到公允公正严格驾驭评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。在评比活动结束后，评委不得修改选手的成果。(二)参赛者参赛者必需听从主持人的支配和评委的判定，不得有反对的言行。参赛者必需遵守竞赛规则参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局第7页共47页后，向主办部门提出申请，恳求解决。参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人支配依次上台朗诵关于竞赛流程评委及嘉宾入场主持人致词宣布竞赛起先主持人介绍评委，及到场嘉宾主持人宣布竞赛规则，包括评分标准参赛选手候场起先竞赛(竞赛环节中选手必需在诗歌朗诵前进行自我介绍)第8页共47页评委在每个选手朗诵后进行点评和评分统计结果，主持人宣布竞赛结果主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，宣布竞赛结束将竞赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上，由系记者站报道此次诗歌朗诵竞赛十一、经费预算：资料打印费：10元矿泉水：15元纸笔费：10元第9页共47页奖品费：150元合计185元十二、留意事项宣扬和通知传达务必到位工作人员要在活动之前把一切工作做好参赛者准时出席工作人员需佩戴工作证高校生歌咏竞赛活动策划书2为了庆祝五四青年节，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，丰富同学们的校内生活，激励学生们具有主动向上、乐观进取的精神，第10页共47页在活动中对同学们渗透思想道德教化。经学校行政探讨确定，我校将在五月举办“唱响红五月”为主题的大型歌咏竞赛。一、活动主题唱响红五月二、参赛人员：全体队员(原则上要求各班全班参与，个别特别状况除外)预备年级合唱队(只参加表演，不计入评奖)三、活动内容与支配1、演唱内容：第11页共47页内容健康活泼、主动向上的优秀歌曲自选一至二首。2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间在3分钟——5分钟3、演唱形式多样化，可采纳独唱、小合唱、齐唱、大合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。4、大合唱参赛班级必需要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。6、演唱者着装要统一、整齐、美观、大方。7、各班举荐1至2个节目进行校级竞赛第12页共47页四、评...