《醉翁亭记》练习题（一）“环滁皆山也……得知心而寓之酒也”【阅读训练】1、文中最能说明醉翁亭命名之意的一句话是“”。2、下列句中加横线的“之’与“名之者谁”句中的“之”用法相同的一项是（）A、醉翁之意不在酒B、属予作文以记之C、两狼之并驱如故D、箕畚运于渤海之尾3、写出文段中的两个成语、4、用现代汉语翻译下面的句子。⑴有亭翼然临于泉上者⑵醉翁之意不在酒，在乎山水之间也1、本语段的中心句是2、解释下列加横线的词。⑴泻出于两山之间也泻⑵有亭翼然翼⑶饮少辄醉辄3、在这段文字中，作者用哪两句话进一步说明“醉翁“二字的深意，把景与情直接联系了起来？（二）“若夫日出而林霏开……太守醉也”。【阅读训练】1、写出“若夫日出而林霏开……而乐亦无穷也”一段中写春夏秋冬景色的原句。春：夏：秋：冬：2、联系全文，可以从语段中看出作者表达的一种（）A、被贬之后的抑郁心情B、与民同乐的思想感情C、山水之乐D、“醉”与“乐”的统一关系3、从选文看，太守醉并非因酒而起，而是由于和。4、语段表达了与民同乐的思想感情，这种思想境界，我们可以感受到作者也具有范仲淹《岳阳楼记》一文中所抒发的的旷达胸襟。5、下列各组语句中叫横线词的意思相同的一组是（）A、⑴往来而不绝者⑵帅妻子邑人来此绝境B、⑴临溪而渔⑵把酒临风C、⑴宴酣之乐⑵医之好治不病以为功D、⑴宴酣之乐⑵而不知太守之乐其乐也6、下列各组中加横线词意思不相同的一项是（）A、⑴非丝非竹⑵无丝竹之乱耳B、⑴往来而不绝者⑵以为妙绝C、⑴行者休于树⑵捕蛇者说D、⑴杂然而前陈者⑵其一犬坐于前7、“前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝”描写的是滁人出游的场面。通过这个场面，你能感受到什么？8、欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为。请结合自己生活实际，谈谈你从中得到的启示。【拓展比较阅读】（一）阅读甲乙两则文言文，按要求回答文后问题。〔甲文〕“若夫阴雨霏霏……感极而悲者矣”〔乙文〕“若夫日出而林霏开……而乐亦无穷也”1、解释下列句子中加横线词在文中的意思。⑴日星隐曜，山岳潜形⑵去国怀乡，忧谗畏讥⑶日出而林霏开2、下列句子中加横线的“而”字，意义和用法与例句相同的一项是（）例句：水落而石出者A、黑质而白章B、云归而岩穴暝C、学而不思则罔D、吾恂恂而起3、把下面的文言文句子翻译成现代汉语。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。4、甲乙两段文言文都是写景的名段，却表达了作者不同的心境。甲段写了的景色，表达了作者的心情；乙段写了的景色，表达了作者的心情。（二）阅读甲乙两段文字，按要求回答文后问题。〔甲〕“若夫日出而林霏开……而乐亦无穷也”。“已而夕阳在山……庐陵欧阳修也”。〔乙〕修之来此①，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇②幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上③恩德，以与民共乐，刺史④之事也。遂书以名其亭焉。（欧阳修《丰乐亭记》）〔注释〕①此：指滁州。②掇：拾取，采取③上：皇上④刺史：代称知州。写此文时，作者为滁州知州。1、解释下列加横线词在文中的意思。⑴佳木秀而繁阴秀：⑵遂书以名其亭焉名：2、把下面句子翻译成现代汉语。⑴人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。⑵乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。3、乙文中，作者为什么要取亭名为“丰乐亭”？（用文中词语回答）4、甲乙两文旨趣相同，都表现了怎样的政治思想？5、简要分析甲乙两文在景物描写方法上的异同。附参考答案：（一）【阅读训练】1、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也2、B3、峰回路转、醉翁之意不在酒4、⑴有座亭子，四角翘起，象鸟张开翅膀一样，高居在泉水的上边。⑵醉翁的情趣不在酒，而是在于山水之间。5、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也6、⑴泻：倾泻⑵翼象鸟张开翅膀⑶辄：就7、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得知心而寓之酒也。（二）【阅读训练】1、春：野芳发而幽香夏：佳木秀而繁阴秋：风霜高洁冬：水落而石出者2、B3、美丽的山...
