课型新授课课题23.2.3关于原点对称的点的坐标课时第1课时学生纠错课堂达标例2：四边形ABCD的四个顶点的坐标分别为A(－5,1)、B(－2,1)、C(－2,5)、D(－5,4)，分别作出与四边形ABCD关于x轴和y轴对称的图形．合作讨论：（1）作一个图形关于一条直线的轴对称的图形的关键是什么？主编人马梅花年级九年级审核人曹荟芹审批人苏阳平姓名班和组班组学习目标1.能在平面直角坐标系中画出点关于坐标轴对称的点，并能表示点关于坐标轴对称的点的坐标。2．掌握关于坐标轴对称的点的坐标规律，并利用规律作关于坐标轴对称的轴对称图形。3．在找规律、作图的过程中，培养学生合作探究、语言表达能力及体验数形结合思想。学习重点用坐标表示轴对称。学习难点找关于坐标轴对称的点的坐标规律，确定能代表轴对称图形的关键点。学习过程自主学习平面直角坐标系的概念？点的坐标概念？1、两坐标轴上的点的坐标有何特征？各象限的点的坐标有何特征？2、在平面直角坐标系中，点（-4，3）位于象限。3、点（-4，3）到x轴的距离是，到y的距离是。4、轴对称图形的有何性质？阅读课本43页的内容，解决思考中的问题。课后巩固、点P(-5,6)与点Q关于x轴对称，则点Q的坐标为__________.2、点M(a,-5)与点N(-2,b)关于x轴对称，则a=_____,b=_____.3、点P(-5,6)与点Q关于y轴对称，则点Q的坐标为__________.4、点M(a,-5)与点N(-2,b)关于y轴对称，则a=_____,b=_____.5、已知点P(2a+b,-3a)与点P’(8,b+2).若点p与点p’关于x轴对称，则a=_____b=_______.若点p与点p’关于y轴对称，则a=_____b=_______合作探究探究一:关于坐标轴对称的点的坐标规律1、在平面直角坐标系中你能画出点A(2,3)关于x轴的对称点吗?在平面直角坐标系中画出B(-4,2)、C(3,-4)两点关于x轴的对称点.思考：关于x轴对称的点的坐标具有怎样的关系？归纳：关于x轴对称的点的坐标的特点是:横坐标，纵坐标。2、你能在平面直角坐标系中画出点A(2,3)关于y轴的对称点吗?在平面直角坐标系中画出B(-4,2)、C(3,-4)两点关于y轴的对称点.思考：关于y轴对称的点的坐标具有怎样的关系？归纳：关于y轴对称的点的坐标的特点是:横坐标,纵坐标.小结归纳：在平面直角坐标系中，关于x轴对称的点横坐标,纵坐标.关于y轴对称的点横坐标,纵坐标.已知点关于x轴或y轴对称的点的坐标变化规律:学习感悟收获与疑惑
