北碚区“村小师生学习共同体的构建”课堂教学研讨活动方案为进一步推进北碚区小学“双主共学”卓越课堂建设，研究村小小班环境下师生构建合作共同体的有效策略，促进区域教研的联动，实现教育的均衡发展，定于5月29日上午召开北碚区“村小师生学习共同体的构建”课堂教学研讨活动。一、活动主题村小师生学习共同体的构建二、活动时间2013年5月29日上午三、活动地点北碚区龙凤教管中心龙车寺小学四、参会人员1、教管中心教学副校长或（教导主任）一名2、教管中心村小数学教师、科学教师各一名3、朝阳片区联片教研学校领导及学科教师五、活动议程（一）报到、参观校园（8:00—8:20）（二）观课（8:30—9:10）1、六年级数学练习课《立体图形的表面积、体积计算练习课》2、五年级科学课《摆的研究》（三）大课间活动观摩（9:10—9:40）（四）互动研讨（9:40—10:20）（五）主题交流（10:30—11:10）1、镇村级校本研修联动机制建设2、村小小班下师生学习共同体的构建（六）领导讲话（11:10—11:30）
