八年级写字教学计划一、学生基本情况分析：八年级学生共有2个班，通过七年级一年的钢笔字练习，学生已经能熟练地用钢笔写字，在写字姿势，字体端正，纸面整洁方面还欠功夫。本学期写字课，要继续培养学生写钢笔字的能力，并在写字姿势，字体端正，纸面整洁方面提出新的要求，还要学习用毛笔写字，在用毛笔临帖的基础上，继续培养学生用毛笔临摹的能力。二、教材分析:本学期选用的是根据《全日制义务教育语文课程标准》和《甘肃省九年义务教育写字课程纲要》编写的教材，这套教材注重基础，配合教学进度，安排合理，循序渐进，实用性较强，十分适合该年级学生使用。三、教学目标：写字是一项重要的基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用，必须从小打好写字的基础，八年级写字的教学目标是：使学生能比较热练地用钢笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定速度，练习用毛笔临摹，能正确地执笔运笔，初步养成良好的写字习惯。进一步培养学生热爱中华优秀传统书法艺术的感情。四、教学措施：1、教师对学生要严格要求，严格训练。2、在教学中，教师要激发学生的兴趣，教给学生正确的写字姿势、执笔方法和运笔方法，并练习有一定的速度。3、要重视钢笔字的教学，切实加强书写的指导，保证写字的正常进行。4、对写字好的学生加以鼓励，对爱好书法的同学或有书法特长的学生要加以耐心指导。五、进度安排9月份：钢笔部分：局部临摹（1）-（3）10月份：钢笔部分：局部临摹（4）-（5）11月份：毛笔部分：临摹中竖长而正的字、左右等宽的字12月份：毛笔部分：临摹左宽右窄的字、左窄右宽的字1月份：综合实践：写春联、楷书作品欣赏八年级写字教学计划2014-2015学年度第一学期张恩顺2014.9.2
