关于“如何做一个好干部”学习心得如何做好一个学生干部在没有进入大学时，对大学生活很是向往，对“大学学生干部”这一职务更是既充满兴趣又充满迷茫.在一个大家都是成年人的群体中，在一个最靠近社会的一个群体中，应该如何去做好一个“领导者”呢。对种种这些我们都充满着好奇。但当我们进入大学后，当我们坐上这个职位后，当面临着接二连三的考验与挑战时，我们措手不及了，我们迷茫了，甚至与失落了，更甚者还想放弃.因为我们面临着学习、工作给我们带来的双重压力，很多事情我们必须自己去承担、独挡一面.我们没有依靠，甚至可以说我们还是我们这个团队的依靠。我们慌了，尽力了，也累了.这一过程我们甚至还不清楚“何为学生干部”何为一个好的学生干部.只知道我们每天都有开不完的会，忙不停的事，然后每天都晕头转向的，到头来却不知道自己到底干了些什么，因为我们根本就不了解一个学生干部应该所具备的东西，我们中的有些人甚至于还混淆“学生干部”只是一个领导者的作用，在工作中忽视了我们更重要的还有一个“服务作用”.那么，何为服务作用呢。首先当然是以关心广大学生的学习生活为出发点，深入了解，关心同学们生活和学习的各方面.配合其他学生干部共同帮助同学们发现问题并解决问题，我们必须清楚我们代表的是同学们的共同利益，对外，我们是这个班级的门面，是我们这个团队的代表，所以无论何时，我们心中首先考虑到的是班级，团队整体利益。其次，作为一个学生干部我们还有一个桥梁作用，因为我们是介于院系教师和广大同学之间的一个特殊的群体。是他们之间的一个媒介，我们必须学会领会贯彻老师们所要传达的东西，并落实，实施它。同时我们还要深入收集同学们的一些思想，行为动态并及时将有效信息反馈给老师们，彻底作好桥梁这个工作。当然，做任何一件事都有它的困难，我们人都有一个停滞期和厌倦期，我们一开始都是充满热情，赋予激情。那么当我第1页共3页们的激情在一天天减少时，当我们厌倦了这一切时，我们该怎么办呢。这时，我们就要学会自我激励，鼓励自己，相信自己的付出就会有回报的，在这一过程中，不断学习，不断完善自己，提高自己综合素质，坚信自己心中的信念，保有那份责任，自我约束，自觉接受监督。对于班级的管理，我们必须明确班级的重要性，明确班级是学校学生管理的基本单位，我们必须在管理好班级的前提下更好的提升到对学校的管理。然后在管理好班级之前我们必须熟悉班级成员的特点及整个班级的凝聚力，同时熟知“水桶理论”，才能更好的去管理班级。然而，目前针对大多数干部而言都无法达到统筹兼顾，无论全面的去了解班级的没一位同学，深刻了解其为人及个性特点，从而使自己管理班级起来更为繁杂。而从“水桶效应”而言，这种管理是错误的。我们的管理不是针对部分优秀的学生而是面向全体学生。曾经有位老师说过：“真正的教育不是将优秀的学生发展的更优秀，而是帮落后的学生不断的提升自己”。对于我们的、更加如此，正所谓近朱者赤，近墨者黑，我们必须从班级的全局发展，从每位同学着手，做到知己知彼，百战不殆。其次，我们应注重方法的灵活应用，将实干与巧干相结合。更加深层次的提高我们的工作效率。但要想达到如此程度，我们在从事每一项任务之前必须详细的规划，将任务的每一个细节落实到根本点上。勤勤恳恳的将工作做好。第三方面是我们作为一名学生干部应有的集体责任意识，这也是我们最基本的道德修养，最基本的素质。唯有在自己做好自己的前提下才能更好的去管理其他人，我们也必须明确到一点，作为学生干部，我们的首要任务是学生，而学生的天命是学习，在不影响学习的情况下才能全面实施各项工作，组织各项活动，这样才能更好的去提升个人，完善个人。同时也得提升个人的学习成绩，惟有在完成学生天命的同时才能更好的施展自己的干部才能。所以我们想做好一名优秀的学生干部，我们必须从一名学生的基础上严格要求自己，不断提高个人的素质修养，惟有以德服人才是最好的管理方法。第2页共3页班级是学校与学生管理的基本单位，只有做好班级建设，才能让我们的学习、生活更加有规律。《士兵突击》里有一句话说的饿很...
