小班数学活动：认识数字4活动目标：1、让幼儿感知4以内的数量，认识数字4，理解数字4的实际意义
2、激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力
活动准备：1、数字卡片：1、2、3、4，动物卡片：鸭子各1、2、3、4只2、大教学挂图活动重点：活动难点：活动过程：一、复习对数字1、2、3的认识
游戏：来了几位小客人
我的火车几点开
游戏规则：1、教师出示动物卡片：问：来了几位小客人
幼回答：来了1或2或3位小客人2、教师出示数字卡片：问：我的火车几点开
幼回答：我的火车1、2、3点开二、感知4以内的数量，认识数字4，知道数字4的实际意义
1、感知4以内的数量，认识数字4，初步认识4的实际意义
①师：小朋友们做游戏时真棒，今天的天气也很好，老师请宝宝们坐上我的火车去旅行吧
看我们来到了美丽的“黄金广场”[出示挂图]师：广场真漂亮，哇
花开了，数一数几朵花
再来数一数，再请小朋友数一数
我们数到数字几啦
那有几朵花呢
②师：一只小鸭用数字几来表示
[演示复习环节的教具]两只小鸭用数字几来表示
三只小鸭用数字几来表示
③师：那4朵花可以用数字几表示呢
出示数字4并观察
和数字4宝宝打声招呼吧
嗯，小朋友们真有礼貌
师：数字4长得像什么
（红旗、小船等）2、观察挂图，巩固数字4的实际意义
师：小朋友们，看看我们美丽的广场上还有什么可以用数字4来表示
幼儿自由回答，
