1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
人教版小学六年级上册第五单元一、创设情境，导入新课一、创设情境，导入新课一、创设情境，导入新课一、创设情境，导入新课1、画圆时，针尖所在的点叫做（），圆规两个脚之间的距离就是圆的（）
2、圆的中心位置是由（）决定的
3、圆的大小是由（）决定的
课前小练笔圆心半径圆心半径怎样用圆规和直尺画出这个漂亮的图形呢
这个图案，问题出在哪里
二、画法探究分解图四、课堂练习，巩固新知利用圆规和直尺，你能画出下面这些美丽的图案吗
你知道下面的图案是怎么设计出来的吗
说说你的方法
从左图中你看到了几种大小不同的圆
它们的大小有什么联系
小学学习各类资料大全
