清河小学电子备课模版课题4、哪座房子最漂亮课时第（1~2）课时教学目标知识与技能：、认识12个生字，会写“门、们”2个字。认识2个偏旁。过程与方法：正确、流利地朗读课文。情感态度价值观：理解课文，体会农村发生变化。教学重点1、掌握本课生字。教学难点2、通过学习课文，体会农村发生的变化及小学生喜悦的心情教学准备多媒体课件生字卡片教学过程自我评价教学环节教学目标落实活动计划1、健康：（身体、心理、言语等）2、快乐：（课前、课中、课后等）3、主动：（准备、探究、合作等）4、向上：（智慧、技能、精神等）教师活动计划学生活动计划第一课时一、从图入手，导入新课1、（出示图画）同学们我们大部分的爷爷奶奶都在农村，对农村比较熟悉。今天老师请大家欣赏一幅描绘农村的图画。3、在这些房子中，那座房子最漂亮？为什么？二、熟读课文，认读生字1、请同学们借助拼音字读课文，要去读准字音，画出生字。2、检查读的情况，教师指导读准音节。3、指导认读生字词。三、再读课文，理解课文1、请大家再读课文，看看课文共有几句话？（1）指名读第一句，说说自己对这些房子的感受。（2）教师根据学生的发言展示课件。（3）指导朗读。（4）学生自己体会朗读，教师示范指导。看图后发言，用自己的话描绘图画上的景物。朗读理解第一句。3、学朗读第一句。（1）学生自由读第一句。出示课件，你觉得这座房子还美在哪里？（2）教师范读一、二句，学生闭上眼睛在脑海中想象画面。4、指导朗读三、四句。5、有感情的朗读全文四、书写生字五、实践活动：第二课时教学目标:1、会写6个生字，认识4个偏旁。2、正确、流利的朗读课文，背诵课文。3、理解课文，激发学生对生活、学习的热爱之情。教学重点：掌握本课的生字词。教学难点：体会农村发生的变化。教学准备：投影仪师生双边活动：一、检查朗读课文的情况。二、指导背诵课文1、结合图画，教师引导背诵。3、结合图画，一齐有感情的背诵。三、识记生字，指导书写1、认读生字卡片，复习生字。2、想一想，怎样记住这些生字？、4、指导“月肚、青、苗的书写。四、巩固扩展1、完成“读读说说。2、教师总结。五、布置作业将这首儿歌背给家长听。学生模仿老师的样子，练习朗读。1、认读生字“门”“门”。2、比较两个字的字型，并分别组词。3、指导书写：教师范写，学生观察所占位置，并练习书写。课外，让学生观察校园、楼房、村庄等，说说这些地方的变化。画一所“漂亮的小学堂”，在小组内交流。以多种形式巩固背诵：同桌交替背、小组背、男女生比赛背。学生对“门”“们”“月”“肚”“请”“苗”进行扩词。板书设计4那座房子最漂亮青青的瓦白白的墙宽宽的门大大的窗要数我们的小学堂自我反思讲课教师：
