听力课标解读作业（3级目标作业模板）基本信息姓名张娜性别女教龄九年学科英语年级九年级单位农一师十四团中学所在工作坊新疆农一师英语组作业名称三级听力课标解读听力课标解读课标中的听力技能目标（3级）教材中相应的听力相关活动1、能识别不同句式的语调，如:陈述句、疑问句和指令等新目标英语Unit1Myname’sGina采用Practicing,Listeningforspecificinformation和Roleplaying的学习策略，使学生学会打招呼和介绍自己、询问他人姓名的基本句型What'syour/his/hername？My/His/Hernameis…。”培养学生结交新朋友的能力。2、能根据语调变化，判断句子意义的变化人教版七年级上Isthisyourpencil?本单元围绕"识别物品的所属"，使学生学会询问物品的主人的基本句型"Isthis/thatyour/her/hispencil?Yes,itis.No,itisn't."，体会一般疑问句的用法；能识别不同句式的语调，并能根据语调变化，判断句子意义的变化；能听懂本课学习活动中的问题，作出较得体的回答。3、能辨认歌谣中的韵律人教版九年级上sectionATeenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes。本课时要求学生读懂小诗，并在小诗中正确理解诗中所包含的情感，用歌谣中的韵律朗读。4、能识别语段中句子间的联系Goforit七年级上册Unit9Myfavouritesubjectisscience。本单元围绕schoolsubject让学生学会询问对方喜欢的科目及原因，联系语句间的关系读文章。5、能听懂学习活动中连续的指令和问题，并做出适当反应Goforit七年级上册Unit7sectionB1c.1d让学生听录音，在图中圈出两个人谈到的物品。6、能听懂有关熟悉话题的语段Goforit七年级上册Unit6Doyoulikebananas?1d.Talkaboutlikeanddislikes的食物，并在语段中熟悉其话题。7、能借助提示听懂教师讲述的故事Goforit七年级上册Unit3Isthisyourpencil?的1d。借助于所给的对话，从而了解文章内容的故事。
