马家乡一中2010年度工作总结即将过去的2010年，是我校发展史上很不平凡的一年，但却是求真务实改革创新的一年，是优化校园环境、提升服务质量的一年。一、加强班子建设，转变办学思想学校领导成员一班人通过不断学习，牢固地树立了教育为人民服务的思想，把“着眼孩子的终身发展，为孩子的幸福负责”作为办学理念。把“办人民满意的教育”作为我们追求的终极目标。充分发挥自身优势，通过开放民主的管理，创建和谐、进取的人文环境，塑造一支德高技强、团结奉献、勤学善研的教师队伍。提升学校整体形象，让学校成为学生探索求知的学园、生动活泼的乐园、充满亲情的家园、整洁美丽的花园，增强学校的生存、发展能力。班子建设的目标是团结、勤政、廉洁、务实、高效。班子建设实行分级管理，分工负责，团结协作的原则，班子成员坚持每周五例会，贯彻“集体领导，会议决定”的要求，做到了大事研究，中等事讨论，小事通气。二、加强校园文化建设，营造浓厚的文化氛围文化氛围和文化气息往往是紧密联系的，学校是播散文化的场所，要有浓厚的文化氛围。我校特别注重校园文化建设。朗朗的书声，是一道自然天成的风景；所有的墙壁、花草树木都会说话；那一块块小小的警示牌，那一句句温馨的提示，善意的劝告，激情的鼓励，使师生对学习、工作和生活都充满了自信；美观大方的读报栏、内容丰富的板报是同学们课余游戏之后的一道快餐每周一次的升旗仪式，庄严地场面，充满激情的演讲，无不渗透着全校师生对祖国的一片深情；努力营造“书馨校园”，让校园具有“书院气、书卷气、书生气”，在广大师生中，开展读书活动搭建平台，让师生开展读书交流活动。三、狠抓学校安全工作，打造平安校园学校深入开展“平安校园”创建活动，提高全体师生员工的安全意识，健全各项安全制度，层层签订安全责任书，依法保障学校和学生的合法权益。培养安全意识和自救能力。进一步落实安全工作责任制，加强学校校舍特别是学生宿舍的防火、防盗以及学生交通、集体活动、饮食安全管理，严格化学药品等危险物品的管理，消除不安全隐患，健全突发事件的预防机制，更好的维护学校稳定。加强对校园周边环境整治，杜绝校外集体活动事故发生。长期与派出所联手共抓学生道路交通安全教育，派出所定期到学校宣传交通法规，并在学校附近专设交通警示标志，这些措施，有效地预防了学生交通安全事故的发生，维护了学校正常的教学秩序，同时也维护了社会稳定。四、加强校园建设规划和管理加强校园建设规划和管理，美化师生生活环境，保持校园环境整洁，杜绝脏、乱、差想象，搞好校园内外的绿化和净化工作，为师生员工创造良好的工作生活环境。学校在管理上坚持以人为本以德立校，在各级党委政府和教育行政部门的关怀下，积极创造条件，有计划、有步骤的对师生生活环境进行改善。新建学生宿舍楼、教师宿舍楼、实验楼，改善了师生生活、办公条件。同时教师和学生环境保护意识的培养，使环境保护成为师生的自觉行为如今，教师工作顺心、生活舒心、学生学习安心、家长放心。五、加强校风建设，努力办人民满意的学校1、以评优评先为载体，在全体师生中开展树正气活动。学校每年都开展优秀教师、师德标兵等评选活动，用身边的典型感染广大教师。今年有4名教师市、县优秀教师，6名教师被评为乡级优秀教师。另外，学校还利用各种节日表彰在各方面表现突出的先进典型，这些受到表彰的老师和学生起到了榜样作用。2、扎实开展师德师风建设，树立良好的教师形象。学校紧抓重点做文章，一是保证学习时间，每周集中学习1小时；二是保证学习参与率，教师全员参与；三是精心安排学习内容，包括教师职业道德、教育政策法规、全国师德论坛报告、社会主义荣辱观、自己身边的先进典型等；四是保证学习效果，人人有学习笔记，人人撰写学习心得，以确保师德师风建设落到实处。3、深入开展行风评议工作，维护良好的教育形象。学校就办人民满意的教育，专门组织了调查问卷，使整改工作落到实处，产生实效。六、细化学校德育工作，注重德育工作的时效性1、在学生中广泛开展牢固树立正确的社会主义荣辱观教育。学校按照“五进”（进学校校园，进教学计划...
