小学一年级队列队形单元计划年级一年级学习内容基本内容Ⅰ：队列队形课次7单元学习目标1、体验正确的基本队列姿势，养成遵规守纪的意识和适应能力。2、懂得队列练习中单个动作的要点，能识别动作的对或错。3、养成坚持不懈、积极向上的良好品质；增强纪律和集体意识，逐步形成良好的教学氛围。安全提示一切行动听指挥学习内容课次学习目标学习重点与难点学练活动示例立正稍息11、基本学会正确的站立姿势。2、养成正确的身体姿态。1、挺胸、收腹，眼看前方。2、树立自信心。1、创设情境（我是小小解放军），了解动作的要领。2、集体练习、集体展示，教师及时给予表扬与鼓励。看齐报数11、初步学会看齐与报数的动作要求。2、养成良好的身体姿势与团结协作的集体意识。1、转头迅速、有力，声音宏亮、整齐。2、感受合作学习的乐趣。1、教师讲解示范后集体练习。2、小组合作学习，尝试进行自己叫口令的看齐与报数练习。3、小组展示，表扬鼓励。向左向右转11、体验正确的转动姿势。2、养成行动一致的集体意识。1、脚跟与前脚掌的配合，手臂不外张。2、合作、互助学习。1、体会脚跟与前脚掌的配合动作。2、结伴互助练习。3、反馈练习，评讲表扬。向后转11、体验正确的转动姿势，2、养成合作学习的意识。1、身体不摇晃；向右后转180º。2、合作、互助学习。1、体会脚跟脚尖转的动作。2、分组合作体验性练习。3、反馈学习中的疑难。4、集体练习，表扬。原地踏步——立定11、基本学会大腿抬高、两臂自然摆动的原地踏步动作。2、养成团结协作、行动一致1、口令1——左脚；口令2——右脚。2、合作学习中培养1、教师讲解示范后，学生模仿踏步动作。2、分组练习，加强小组练的集体意识。遵规守纪的意识。习的指导。3、集体反馈练习，表扬。齐步走—立定11、体验齐步走—立定的正确动作方法，感受队列训练的纪律性和集体性。2、养成坚持不懈，刻苦锻炼的良好品质。1、口令1——左脚；口令2——右脚。2、“立—定”的口令后，左脚向前一步，右脚迅速向左脚靠拢成立正姿势。3、培养“令行禁止”的集体意识。1、教师讲解示范后，学生分组尝试练习。2、集中讲解，指正不足；集体听口令练习。3、小组展示，及时点评，给予表扬与肯定。一列（二）横队成二（四）列横队11、初步学会正确的进退路线。2、养成团结协作、集体主义品质。退三步、上二步的行走路线。增强团队合作意识。1.教师讲解示范后学生初步体验进退路线。2.结伴互换练习。3.集体反馈练习。
