听《明天不封阳台》分析一、本课亮点韦老师这节课做的比较突出的一点是对教材挖掘深入，巧抓课文留白，让课堂活起来。“留白”本来是绘画的一种艺术，具有很高的审美价值，所谓“此处无物胜有物”，这种留白艺术运用到语文教学中，同样收到到很好的效果。为了让学生能更深入体会人物情感，进而领悟隐藏在文本之下的信息，她在教学过程中巧抓住课文的留白处，让学生在课文留白处放飞思绪，体验不同角色在不同情境下的心理活动。她先让学生通过独学、群学的方式，深入文本，在课文留白处发挥想象力，进行角色体验，对课文进行补充、再创造，以“报到站”的课堂组织形式激励学生积极展示，收到了很好的教学效果，学生参与热情高涨，学生真正走进了鸽子、父子二人的心灵世界，真正体会了作者的思想感情。这样学生的学习积极性就会被激发起来，也训练了学生想象力和创造性思维，学生听说读写的能力也能得到了锻炼和提高，课堂气氛就活跃起来了。二、建议希望老师的情感渲染力再加强些，板书再简洁、美观些，课件再精美些。
