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碎片内容
《坐井观天》教学设计歙县新安小学205班江春玲2013、10、11教学目标:1、认识3个生字
2、能分角色正确流利地朗读课文，有感情地朗读对话
3、了解故事内容，并从中受到启发
教学重点：会写8个生字，能有感情地朗读课文
教学难点：理解故事寓意
教学准备：多媒体课件教学时间：二课时教学过程：第一课时一、谈话导入小朋友们，今天学习一篇新课文
（板书）大家齐读课题
二、新授1、初读课文，认识生字，把握课文大意
2、引导学生质疑
3、引导学生解决疑难问题，学习课文
重点解疑“井沿”、“无边无际”
4、、引导学生学习小鸟说得对、青蛙说错了的原因
5、理解“坐井观天”的寓意
第二课时一、学写生字
二、学习课文最后一个自然段
发挥想象：青蛙如果跳出井口会看到什么，会说些什么
四、完成课后练习
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