收发电子邮件VIP免费

《收发电子邮件》教学设计学习目标：1.学会登陆电子邮箱，接收、发送电子邮件。2.通过发电子邮件的实践活动，学会自主学习，能够协同合作、探索新知。3.培养学习、使用因特网的兴趣和意识。教学重点：登陆电子邮箱的操作方法；编写、发送电子邮件。教学难点：如何充分调动学生参与的积极性，培养学生学习、使用因特网的兴趣和意识。教学环境：网络机房（计算机能连接因特网）。教学时间：45分钟教学过程：一、明确目标（5分钟）1.课前三分钟。（3分钟）（师）导入：上节课同学们已经成功地申请了自己的电子信箱，现在就可以在因特网上同别人通信，那么如何接收和发送电子邮件呢？学生思考讨论。2.幻灯片出示学习目标。（1分钟）（1）学会登陆电子邮箱；接收、发送电子邮件。（2）通过发电子邮件的实践活动，学会自主学习，能够协同合作、探索新知。（3）培养学习、使用因特网的兴趣和意识。3.幻灯片出示自学指导。（1分钟）①尝试登陆自己的电子邮箱，登陆过程分为哪几个步骤？②邮箱窗口的控制面板有哪些栏目，分别有什么作用？③点击“写信”、“收件箱”、“已发送”按钮后，窗口会有什么变化？二、自主学习（5分钟）1.学生尝试登陆自己的电子邮箱。2.学生自主尝试邮箱窗口的控制面板中各栏目的作用以及点击各按钮后窗口的变化。教师观察课堂，并适时予以个别指导。三、小组探究（15分钟）幻灯片出示小组合作探究的问题。探究一：询问你旁边同学的电子邮箱账号，给他发一封关于周末邀请他出去玩的电子邮件。探究二：接收并回复别人的电子邮件。说明：发送邮件时注意是否成功。(可以和同学一起操作，学生互动探索新知。)四、展示提升（10分钟）1.学生展示探究一：①在邮箱网页的左侧窗格中，单击“写信”按钮，进入“写信”页面。②在收件人一栏里填入对方电子邮箱账号；主题一栏里填入信件的主要内容。③点击“发送”按钮。a．操作完成后，小组长把出现的问题列在黑板上。让其他学生帮助解决(解决办法可查看教材内容、请教同学、请教现场老师或查看帮助信息)。b．分享学生的尝试结果，把操作成功的方法列在黑板上。让学生说说成功的操作过程。c．检查学生完成情况。问：你如何知道你的邮件发送成功了答：计算机提示“邮件发送成功！”2.学生展示探究二：回复电子邮件。过渡语：同学们，当收到朋友给你发来的邀请函后，你要回复是否有时间去赴约，面对自己电子邮箱里面的这封邮件，你们该如何进行阅读？如何进行回复呢？学生小组合作完成：1.打开接收的电子邮件，阅读邮件内容。2.单击“回复”按钮，输入回复的内容。3.单击“发送”按钮，回复邮件。五、课堂检测（5分钟）操作中你遇到了哪些问题，将你的疑问发送到老师的电子邮箱中。qmxg104@126.com六、矫正达标（5分钟）1、如何快速回复别人的电子邮件？①单击“回复”按钮，输入回复的内容。②单击“发送”按钮，回复邮件。2、填写收件人时要填写对方完整的电子邮箱账号。板书设计：收发电子邮件1、发送电子邮件填写收件人时，要填写对方完整的电子邮箱账号。2、接收并回复电子邮件。