甘肃省兰州第一中学2014-2015学年高二上学期期末考试生物试题VIP专享VIP免费

HLLYBQ整理供“高中试卷网（http://sj.fjjy.org）”兰州第一中学2014-2015学年高二上学期期末考试生物试题说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间100分钟。答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。第Ⅰ卷选择题（每题只有一个选项最符合题意。每题2分，共50分）1.有关基因频率和生物进化的关系，正确的说法是A.生物只要发生进化，基因频率就会改变B.只有在新物种形成时，才会发生基因频率的改变C.基因频率的改变不一定引起生物的进化D.生物在进化过程中不一定引起基因频率的改变2．小吴同学对高中教材中一些“根本原因”进行归类总结，其中不恰当的是A．细胞分化的根本原因是基因的选择性表达B．生殖隔离的根本原因是不同物种基因库的不同C．生物出现新性状的根本原因是基因突变D．生物多样性的根本原因是蛋白质的多样性3．一个随机交配的群体，某一对相对性状中，显性性状表现型的频率是0.19，则杂合子Aa的频率是A．0.1B．0.6C．0.9D．0.184．对某校学生进行红绿色盲遗传病调查研究后发现：780名女生中有患者23人、携带者52人；820名男生中有患者65人，那么该群体中色盲基因的频率是A．4.4%B．5.1%C．6.8%D．10.2%5．关于人体内环境的叙述，正确的是A．组织液渗透压增大，引起细胞吸水B．无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C．血浆中的HCO3-参与维持血浆pH的稳定D．血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响6．下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是A.Ca2+、载体、氨基酸、C1-B．呼吸酶、抗体、激素、H2OC．CO2、血红蛋白、H+、尿素D．Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白7.若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系,下列叙述正确的是A．人体对寒冷刺激作出的反应只与图甲有关B．细胞a分泌的激素作用于细胞b，并参与细胞代谢C．细胞c受到刺激产生的兴奋通过电信号传递给细胞dD．如果细胞a是垂体细胞，细胞b可以表示性腺细胞8．下列各项不能诱发人体组织水肿的原因是A.毛细血管通透性增强，血浆蛋白进入组织液B.营养不良造成的血浆蛋白含量减少C.毛细淋巴管堵塞，组织液不能回流D.饮水过多，大量水分滞留在组织液所致·1·HLLYBQ整理供“高中试卷网（http://sj.fjjy.org）”9.某神经纤维静息电位的测量装置及结果如图l所示，图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外。下列相关叙述正确的是A．图l中膜内的钾离子浓度甲处比乙处低B．图2测量装置所测电压为+70mVC．图2中若在①处给予适宜刺激（②处未处理），电流计的指针会发生两次偏转D．图2中若在③处给予适宜刺激，②处用药物阻断电流通过，则测不到电位变化10.与运动前安静状态相比，马拉松运动员比赛结束时，机体内会发生的生理变化是A．细胞外液渗透压升高，抗利尿激素的分泌量减少B．大量乳酸进入血液，血浆pH由弱酸性变为强酸性C．胰高血糖素分泌量上升，促进非糖物质转化为糖D．皮肤毛细血管收缩，机体散热量明显大于产热量11.下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,下列说法正确的是A.甲图的③结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号B.在甲图中，①所示的结构属于反射弧的效应器C.若乙图表示在兴奋传导过程中的一瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位D.兴奋部位和相邻的未兴奋部位间,局部电流的方向与兴奋传导方向一致12．下图为神经元结构模式图，电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上，在b、f两点给予适宜强度的刺激，则电流计的偏转情况为(○代表神经元细胞体，＜代表神经末梢，且ab＝bc、ac＝de)A.在b点与f点刺激时，A1、A2各偏转两次，且方向相反B.在b点刺激时，A1偏转两次，A2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次C.在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次D.在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转两次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次13.心理学家研究发现，健康积极向上的心态、轻松愉快的心情会使T细胞提高对病毒、肿瘤的监控，间接引起抗体生成能力的升高，使人的免疫力增强，这表明不健康的心态会导致A．细胞免疫提高，体液免疫降低B．细胞免疫降低，体液免疫提高C．细胞免疫提高，体液...