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《英语专业解读》培训心得体会《幼儿教师专业》解读体会-----如何做一名合格的幼儿教师在“省培计划”培训中，北京师范大学教育学院前教育系刘焱教授为我们详细解读了《幼儿园教师专业标准》。听完刘焱教授的讲座，使我对幼儿教育有了更深刻的体会，对幼儿教师专业的执行标准有了更加明确的认识，幼儿园教师专业标准告诉我如何做一名幼儿教师，如何从哪些方面注意我们才能更专业化，更加热爱幼儿教育事业，从而具有良好的道德修养，职业理想和敬业精神。作为一位专业的幼儿园教师，既然当初选择了这份阳光下神圣的职业，就要努力、认真地去做这份工作。幼儿园的孩子只有3-6岁，他们纯洁、可爱、天真、活泼，他们小脑袋里有着诸多的“为什么”，他们的习惯各不相同，他们的能力也高高低低。当他们第一次踏入幼儿园的大门，他们会害怕、茫然、哭闹、又对你似乎有一份依恋。所以，我们一定要以关怀、接纳、尊重的态度，耐心倾听、关注幼儿在活动中的表现，把爱渗透到日常生活中的每一个细小的环节。幼儿园的工作是繁琐的，我们要做到富有爱心、责任心、耐心和细心，把最好的一面呈献给家长和孩子。爱这个职业还是远远不够的，还要热爱这群特殊的小天使们。这种爱具有特殊的意义，不仅像母亲一样爱他们，而且要自觉地把爱体现在培养幼儿成为体、智、德、美全面发展的一代新人之中。教师只有真诚的热爱幼儿，才能使幼儿“亲其师，信其道”。苏联教育家苏霍姆林斯基将此概括为一句话：教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童。这群小家伙都是调皮，爱玩的，同时他们也可以是我们的朋友，有什么开心和不开心都能和我们分享。我们要学会聆听他们的心声，了解他们的情感变化。有必要的时候，蹲下来和他们谈心。解放他们的嘴，手，脑，让他们大胆的去“说”“动手”提供给他们自由空间去发挥自我。教师还要有一个健康的身体。身心健康是最关键的。身体健康是教育行为的本钱。没有健康的身躯教育行为无法执行。第1页共2页心理健康是教育思想的本钱。没有健康的心理，你以什么思想去教育孩子。你教给他什么。幼儿是以教师为榜样的，所以教师要带好模范。将正确的世界观，人生观，价值观自觉的寓于教育，把幼儿健康培养成长和谐发展的健康人。还要自己不断的学习科学知识和技能知识。给孩子“一杯水”，我们必须具备“一桶水”。一位幼儿园教师，要给与孩子更多的知识、关注他们的身心健康，必须进一步转变教育观念，学会博采众长，多阅读相关的教育书籍，跳出幼教看幼教，才能用先进的教育理念指导和规范日常的教学行为和教学实践。听完此次讲座，让我对《幼儿园教师专业标准》有了更清晰地认识。专业理念与师德、专业知识和专业能力这三个维度是相辅相成，互相渗透的。在工作中，我们要做的是对照这个标准，不断学习，不断完善，努力成为一名优秀的幼儿园教师。这是我们每个幼教工作者的目标。专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识，教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。通过这次培训，我开阔了视野，学到了很多新的教育理念和理论，从思想上受到了很大的鼓舞，这将对我今后的教育教学管理工作起到很大的推动作用。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳众人之长，慢慢地走，慢慢地研，在教和研中走出自己的一路风彩。第2页共2页