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20XX年秋政治学习心得体会(吴招红) (3)VIP免费

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20XX年秋政治学习心得体会(吴招红)当教育新时代的号角吹响,我们该育怎样的人。三官桥小学夏敏百年大计,教育为本。习近平同志所作的党的十九大报告围绕“优先发展教育事业”作出新的全面部署,明确提出:“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”这吹响了教育新时代的号角,振奋着教育人的心。作为一名基础教育教师,一名农村小学教师,我欢欣鼓舞之余深感责任重大——新时代,我们该育怎样的人呢。一、自醒之人农村的孩子,没有生活在大城市里的他们,对美好生活满含期盼,但是求学之路艰难坎坷,家长的读书无用论,纷繁社会的满载诱惑,留守带来的亲情与陪伴的长期缺失,诗和远方与我为他们描绘的未来随时都可能被现实打败。扶贫先扶智,治贫先治愚。教育扶贫是脱贫攻坚工作的重中之重,建设教育强国更是中华民族伟大复兴的基础工程。作为他们的老师,我必须让孩子从愚昧中自醒,认识到我们生在农村,舞台小了点、水平落后了点,但是我们将来面对的竞争并不会因此对我们怜悯点。学校教育应该引导孩子自醒,自觉主动拥抱生命,拥抱时代。二、自学之人习近平主席的十九大报告中在幼有所育、学有所教持续取得新进展方面提出更高要求,对优先发展教育事业相关重点任务进行新的重大部署,明确指出:未来一个人人愿学、时时可学、处处能学,学有所成、学有所用、学有所乐的学习型社会必将一步步建成。未来学家彼得-伊利亚德也说:“今天我们如果不生活在未来,那么未来我们将生活在过去。”我们深切地感知到这个社会分秒都在变革。不学习、不更新自我必将“死机”。作为老师,我们除了帮助学生学习现有知识,还要帮助孩子培养自学能力,激发孩子自学需求,呵护孩子乐学情感,让孩子获得学习的生长力,育愿学、可学、乐第1页共2页学的自学之人三、自治之人社会主义核心价值观提出“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”。内化到每个公民身上,无非就是高度的自律和自治。斯宾塞也说。“记住你的管教目的应该是养成一个能够自治的人,而不是一个要让人来管理的人。”未来社会是个法治的社会,人人都是立法者,人人都是守法者,人人还都是护法者和执法者。所以,作为一名教育者,我们要让孩子获得价值认同感,引导孩子构建文明法治秩序感,育自律自治之人。四、自强之人社会的飞速变革,一方面带来了发展的喜悦,另一方面也让身处其中的有些人感到焦虑、疲惫不堪,所以很多的心理问题层出不穷。我们的医学不能完全、也不能彻底解决这些问题,我们也不缺少心灵鸡汤。个人认为:一是人不能等心理不堪承受爆发了再来修补,应该防患于未然;二是人内心真正的力量应该来源于自然。“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”自然的运动刚强劲健,大地的气势厚实和顺,学校和老师应该引导儿童更多地接触大自然,感受大自然万物的神奇,从自然界的生生不息中,感受力量,汲取营养,促进身心健康发展,育身心合一的自强之人。育自醒、自学、自治、自强之人,写好教育新时代的新篇章。第2页共2页

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