2022大班天气教案大班天气教案作为一位兢兢业业的人民老师，有必要进行细致的教案打算工作，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我帮大家整理的大班天气教案，希望对大家有所帮助。大班天气教案1活动目标：第1页共86页1、引导幼儿在视察、沟通中，了解云的颜色、形态是多变的，云还会变成雨、雪、雾等落下。2、激发幼儿关注和探究天气现象的爱好。3、在活动中，引导幼儿细致视察发觉现象，并能以实证探讨科学现象。4、发展合作探究与用符号记录试验结果的实力。活动打算：不同天气状况下云的PPT，视察相宜的天气，并选择适当的时间。活动过程：第2页共86页一、带领幼儿到室外视察、认相识天上的云。活动前要求：1、请小挚友抬头看看天上有什么？云是什么颜色的？有什么形态和样子？你觉得云象什么？2、云会不会动？是怎么动的？二、引导幼儿视察后回教室沟通各种各样的云1、你看到的云是什么颜色的？什么形态的？2、除了今日见到的云，你有没有见过别的云？是什么样子的？你在什么时候望见的？第3页共86页2、为什么会有各种各样不同的云呢？⑴幼儿自由表述⑵出示PPT师幼共同介绍、小结不同的云与天气的关系。三、引导幼儿探讨云隐含的改变1、我们已经知道云的形态会改变，那么云除了形态会变，其他还会变吗？会变成什么？四、延长活动结合不同的天气，在一日活动中随机引导幼儿视察不同的云，丰富幼儿的感受。大班天气教案2主题的产生：第4页共86页孩子们的生活经常干脆或间接地受天气气候的影响，一般都有淋雨的经验和体验，随之产生了“雨是怎么来的？”“天上为什么有云？”等疑问。因此我设计了“天气”这一主题活动，来引导幼儿关注天气，了解天气常识。活动目标：1、感受天气的改变，初步知道雨、雪的形成以及天气改变对人们出行、着装、工作的影响。2、了解几种灾难性的天气给人们带来的危害。3、情愿通过多种方法发觉雨量、温度、风向的改变，并能进行第5页共86页简洁的测量、记录。4、了解天气预报的内容以及它与人们生活的关系，主动关切天气的改变，情愿进行天气记录。5、能主动、主动地参加活动，发觉、提出问题，寻求解决问题的方法。主题络：龙卷风影子光热日夜台风彩虹雨冰飓风灾难太阳雪第6页共86页天气水雪春雾夏季节雨具秋气象冬雨靴雨衣雨伞预报测量预报员背景标记记录说明：实线表明是预成内容，虚线表明是生成内容，双线是未实施内容。第7页共86页大班天气教案3活动目标：1、了解天气改变与人们日常生活的关系。2、了解气象学问，激发幼儿观测天气的爱好。3、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的实力。4、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。活动打算：1、生活现象图片：晒衣服、打羽毛球、放风筝、渔船出海2、儿歌《天气预报》及投影片第8页共86页3、气象站投影片活动过程：一、提问导入，谈论本周的天气（5）导语：老师看到一则新闻，题目是“早春乍暖还寒，浙江春茶受‘损害’”，就是说刚到春天，这天气是忽冷忽热的，不仅许多小挚友都生病了，连浙江那边茶叶的种植都受到了严峻影响。今日我们就来说一说天气。提问：今日是什么样的天气？这一周还出现了哪些天气？（晴天刮大风、阴天和下雨）第9页共86页追问：你们以前还遇到过其他什么类型的天气？（下雾、下雪、下冰雹、台风、霜冻）小结：在生活中，我们会遇到各种天气状况，如：晴天、多云、阴天和雨天等。二、看图讲解并描述（10’）（出示反映晒衣服、打羽毛球、放风筝、渔船出海等生活现象的图片。）导语：你们觉得天气有没有影响我们的日常生活啊？我们来看几张图片。第10页共86页提问1：你从图片上看到了什么人在做什么事情？做这件事情须要什么样的天气？什么天气会影响人们做这些事情？（每张图片请1-2名幼儿回答）提问2：怎样的天气会给人带来灾难？你还知道哪些灾难性天气？小结：气候的改变会给人们的生活带来很大的影响；万物生长须要多种多样的气候条件，但是天气过冷或过热并持续很长时间，雨水过多或过少都会给人类带来危害。（播放灾难天气的图片：旱灾、涝灾、雪灾、冰冻灾）三、儿歌续编（10’）第11页共86页1、...
