2022初中周记关于初中周记模板5篇不经意间，挤眼间，一个星期已经过去，信任大家肯定感受颇深吧，是时候仔细地做好周记了。快来参考周记是怎么写的吧，以下是我细心整理的初中周记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。初中周记篇1今日在街上，我看到了很多家店。我真佩服她们，尽管有些店大第1页共14页有些店小。至少多多少少这也是他们的事业成就！尤其是当我看到他们那些店牌的时候，我就特殊的艳羡。因为他们有着属于自己的一家店，他们可以让这个店牌越做越大，尽管假如不那么的出名，可我依旧觉得很了不得！他们（店主/店牌）像现在的小宝宝一样，小孩、小学生一样，都得有一个过程，他们通过自己的努力，让这个品牌越做越大，“千家惠”、“好一家”等，莫非他们不是从一点一点的做起的吗？她并不是一开张就做到那么红红火火，人生的道路上，坎坷会起起伏伏，有时候这个坎会很高，假如你不迈出这一步，对面的风景，对面的胜利，你恒久也不会接收到。第2页共14页大家也不要因为一点点小挫折就成了缩头乌龟，而是大大方方，挺直腰杆去面对全部困难，直到‘战胜天下全部无敌手’，你才是强者！初中周记篇2今日又下雨了，凉凉的、细细的雨丝又一次落到地面上。不一会儿，地上就积满了水，到处都是小水洼。我正走在放学回家的路上，突然发觉，路旁的小水洼里闪着五彩斑斓的光。这是什么东西呢？我蹲下来细致地看了看，呀，水中怎么有漂亮的“彩虹”？第3页共14页这小水洼里的彩虹是一片一片的，颜色和天上的彩虹一样，五彩缤纷的，特别好看。我细致看了看，发觉有的水洼里有彩虹，有的没有。为什么会这样呢？我想换个角度看看它会不会变样子，于是，我从左边到了右边，再看水洼，那美丽的“彩虹”竟然消逝了！为什么会这样呢？我怀疑地回到原位，心想：是这淘气的“彩虹”在和我捉迷藏吧看我怎么捉住你。于是，我伸出手抓了一把。可我并没有抓住“彩虹”，反到是“彩虹”出现了一个大缺口。我不兴奋了，伸出双手用力抓，小水洼里的水快速地动了起来，“彩虹”也被我打散了。等我第4页共14页停下来的时候，“彩虹”又奇迹般地出现了。这是怎么回事呢？我想来想去也想不明白，只好回家问妈妈。回到家里，我和妈妈赶快查了《少儿百科全书》，才知道，原来刚下过雨，地上常有一些积水，水面上浮着一些油渍，在阳光下呈现出漂亮的颜色。其实，这水洼里的“彩虹”就是油渍在形成薄膜层时出现的所谓的薄膜色。当你变换位置时，与光折射的角度不同，自然就看不到“彩虹”了。想不到，一片小水洼里“彩虹”还有这么多学问，我以后要多视察、多思索。第5页共14页初中周记篇3八月六日，我们气象社团的11个成员在株洲市气象局的`赞助下赶往广西省气象最齐全的桂林市气象局参观。与我们同行的除了学校的两位老师以外，还有株洲市气象学会的姜秘书长。经过近7个小时的车程，我们来到了山水甲天下的桂林，一进桂林市区，我就发觉，桂林的房子都不是很高，我正纳闷时，姜秘书长发问了：“你们知道桂林的房子为什么不是很高吗？”我想了想，不知其解。这时，姜秘书长笑呵呵地说：“这里有两个缘由，一是因为桂林的地形特征属于喀斯特地形，地底下有很多溶洞，不适合建高楼第6页共14页二呢，是在气象局旁边建高楼，会影响到气象预料。大家看，左前方那个圆球就是雷达了。”我们朝窗外一看，一个雷达高高地屹立着。哦，我们的目的地——桂林市气象局到了。进了气象局，我们就蜂拥到草地上，围成一个圈，把温度计放在草地上，过了一会儿，指针显示：35。5℃。接着我们就进了桂林市气象局的科普展览厅，气象局的专家早已在那儿等候，一见我们就迫不及待的给我们讲起了气象学问。电闪雷鸣，霓虹雾淞，连平常穿衣服都跟气象有关。我还知道了云原来有这么多种类：积雨云、高云、卷压云、卷云、层积云……看云还可以识天气呢！天空的薄云，往往第7页共14页是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，经常是阴雨风雪的预兆。夏天，雷雨到来之前，在天空先会看到积云。积云假如快速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。然后积雨云会越长越高，云底会渐渐变黑，云峰慢慢模糊，不一会...
