2022学生作业评比方案学生作业评比方案7篇为了确定工作或事情顺当开展，通常会被要求事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的安排类文书。那么什么样的方案才是好的呢？下面是我为大家整理的学生作业评比方案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。学生作业评比方案1一、指导思想：第1页共24页培育初中生基本的良好行为习惯，主要包括良好做事基本习惯和学习基本习惯;培育学生良好的特性心理品质、自我学习实力，促进少年儿童健康人格发展，使广阔学生有正确的学习看法和习惯，驾驭科学的学习方法，提高学习成果。二、领导机构：组长：xxx副组长：xxx成员：xxx三、详细内容：第2页共24页1、各班在收集学生寒假作业的基础上，由班主任老师组织，本班其他老师协作，在本班学生中开展寒假作业评比，由学生相互参观评比，共同推举出本班寒假作业完成最优秀的10名学生。2、有本班班主任老师将评比结果以书面形式上报学校。3、学校将组织全体师生召开特地的寒假作业优秀学生表彰大会，对他们进行表彰与激励。四、其他事宜：1、评比活动必需本着公开、公允、公正、有序的程序进行，班主任要仔细组织，不得做表面文章，敷衍了事;第3页共24页2、各班务必在开学三天内，将本活动进行完毕，不得拖延;3、优秀名单必需于9月4日上午上报到教育处;4、学校将在9月5日上午召开表彰大会：5、老师要将本次活动的意义充分落实，以促进学生课外作业完成的良好习惯的养成。为学生今后的学习打下良好的基础。学生作业评比方案2一、活动目的：全面实行《小学教学常规》要求，规范学生作业。以实施素养教化为宗旨，通过优秀作业的评比，激发学生的学习爱好，为全体学生第4页共24页供应一个呈现自己良好作业习惯和作业成果的机会。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式，进一步规范本校学生的书写，加强学生良好学习习惯的养成教化，提高作业质量，从而培育学生良好的作业习惯。二、评比科目及方式：1.参评对象：三——六年级学生的寒假英语作业。2.评比人数：每班的30%3、评比方法：以班级为单位进行评比量化打分(10分制)。4、评委：两位英语老师及教育处第5页共24页5、评比步骤：老师评——教育处评——发奖——展览三、评比标准：(见附表)四、评比时间：20xx.3附表：小学学生寒假作业评比量化表评比结果经过评委老师的仔细评比，根据30%的评比比例，评比结果如下：三年级：曹睿、刘越尧、陈明飞、蔡志翔四年级：靳磊、赵丽丽明宴君、顾东昊五年级：金卓、成楠、屈馨月、王嘉炀、张秋茹、高小涵六年级花晓萱、明煊芳、马美琦、李森、佟欣第6页共24页学生作业评比方案3一、活动目的以实施素养教化为宗旨，通过优秀作业的评比，树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型，为全体学生供应一个呈现自已良好作业习惯和作业成果的机会。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式，加强学生良好学习习惯的养成教化，提高作业质量，最终推动良好学风的形成。二、组织机构组长：各校负责人第7页共24页副组长：教务主任成员：各科任课老师三、评比科目及方法1、一、二年级学生参评作业为语文、数学课堂作业;三至六年级学生参评作业为语文(包括作文)、数学、英语课堂作业。2、每班根据10%的比例推选(语、数、英)优秀作业参评，先由各科任课老师初评，再由班主任统一收集，作业和推选名单放在一个档案袋里交教务处。3、根据优秀作业的`标准评出等次，予以表彰。评比结束后，教第8页共24页务处将各科优秀作业展示在校内内，供学生观赏、学习。4、评比时间：5月8日至11日5、此方案以校为单位仔细组织并实施。四、优秀标准1、作业格式规范，书写仔细、工整，字体规范，无乱撕、乱画、乱贴现象。(50%)2、作业批改正确刚好，无错改、漏改，刚好更正。(占30%)3、作业保持整齐，习惯良好。(占20%)4、作文要求全批全改，评语要中肯有指导性，批改有特色且效第9页共24页果好。学生作业评比方案4一、指导思想：培育中学学生基本的良好行为习惯，主要包括良好做事基本习惯和学习基本习惯；培育学生良好的特性心理品质、自我学习实力，促进学生健康人格发展，使广阔学生有正确的学习看法和习惯，驾驭科学的学...
