2024全国外语翻译证书考试日语三级口译试题参考VIP免费

2022全国外语翻译证书考试日语三级口译试题参考全国外语翻译证书考试日语三级口译试题参考一、考生须知1．考试起先前，请在录音磁带的A面标签上正确填写你的姓名、考点、考号。2．考试方式：口译实行听录音做翻译的方式。考生在语音室内头戴耳机，听到一段日语或汉语讲话后把它们分别译成汉语或日语并通过麦克风录到第1页共13页磁带上。讲话当中有停顿，考生需充分利用停忽然间进行翻译。3．听录音时，可做笔记。4．翻译时要镇静冷静，没关系张。二、考试内容本考试共分三部分。l第一部分这是中国留学生和日本学生之间的一段对话，请将各自的讲话译成日语或汉语。l其次部分第2页共13页这是一篇关于日本国内留学生日语教化及日语师资的发言，请将这篇发言译成汉语。l第三部分这是中国经济贸易代表团团长在欢迎宴会上的致辞，请将其译成日语。三、考试结束后，再次检查是否在录音磁带的A面标签上正确填写了自己的姓名、考点和考号，检查完毕，离开考场。请勿将磁带和考试用纸带出考场。（二）三级口译证书考试录音稿第3页共13页全国外语翻译证书考试日语三级口译证书考试录音稿（//表示停顿）一、次の？h音は、中国人留学生と日本人学生との？gで交わされた会？？です。？h音を？？いて、それぞれ中国？Zを日本？Zに、日本？Zを中国？Zに通？Uしてください。王：来日本已经一年了，但是至今我还弄不清日本人真正在想些什么，所以觉得很犯难。//比如，前些日子我有事想请人帮忙，就对一个日本同学说了，他说“你让我想一下”，所以我就始终等着第4页共13页可是直到现在还没给我答复。//田中：それはそうですよ。「考えさせてください」という表Fは、つまり「ノ？`」という意味なんですから。？Rさんも同じような？U？Yがありますか。//？R：嗯，有过。三年前我刚来日本时，一个日本同学对我说“有空到我家去玩”。于是我就问他“什么时候去好”，没想到他却特别犯难。//为什么会这样，事后我问了一下比我先来的同学，才知道日本人即使没准备请你去他家也会对你说“有空到我家去玩”的//第5页共13页田中：「今度、？[びにきてください」というのは、ほんとうに来てくれというのではなくて、あいさつのひとつなんですよ。たとえば、朝、人に会うと「おはよう、どちらまで」「はい、ちょっとそこまで」といった会？？のやりとりがあいさつになっているんです。こういう言い方が？`解を生む缘由になっているんでしょうね。//？R：听说在斯里兰卡也有“你去哪？”“我到那儿去一下”等类似的说法。这或许是因为同属亚洲的原因。//在美国，是或者不是，回答是很明确的，我觉得还是这样好。//不过，最近我在用第6页共13页计算机做这方面的统计分析，我起先意识到象这种委婉的表达也是一种高层次的语言沟通。//田中：日本？Zは、相手のことを思いやって？g接的に回りくどい表？Fになるわけですが、ストレ？`トにいうよりは、相手にあまり？n突を与えないですむという良さもあるわけですよ。//日本の？莺颉？？L土、文化などの背景が、言？~や表？Fの仕方に影？？を与えているんですね。//二、次の？h音は、日本における留学生日本？Z教化ならびに日本？Z教？？に？vする？k言です。それを一段落ずつ中国？Zに第7页共13页通？Uしてください。日本の高校、高校院、短大、？？修学校などで学んでいる留学生の数は？s6万4000人。このうちの？s47％が高校で、？s37％が高校院で学んでいます。留学生たちは日本？Zで授？Iを受けなければならないわけですから、かなりの日本？Z力が必要とされます。//学校や母国で日本？Zを学んできている学生も多いのですが、高校で必要なだけの日本？Z力がついていない？龊悉？多いのも事？gです。そこで高校などでは留学生に？？する日本？Z教化を行っています。//国公立の？龊悉狭粞？生センタ？`、私立の？龊悉狭第8页共13页粞？生？e科と呼ばれるコ？`スを？Oけて、学部?高校院の留学生が、日本？Zで？v？xを？？き、ゼミに参与して？？？？し、？？？Yを受け、？？文が？？けるように日本？Z实力を？Bいます。//ここでは、学生のレベルに？辘袱咳毡菊Z教化をす...