2022大班教师节活动策划大班老师节活动策划大班老师节活动策划1一、活动目标1、知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。2、能向老师展示所学的本事，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。3、初步产生喜爱老师、爱老师的情感。第1页共23页二、活动打算幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。三、活动过程1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望师：今日，我带来了一段好看的视频，请小挚友们看看这里面有谁？他们在干什么？2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作（1）幼儿观看视频。第2页共23页（2）老师提问。师：录像里有谁？老师们在做什么？老师教你学会了哪些本事？3、幼儿展示自己跟老师所学的本事师：谁能把这些本事表演给大家看呢？幼儿展示所学的本事。4、介绍老师节师：宝宝们跟老师学了这么多的本事，老师好吗？你喜爱老师吗？向幼儿介绍今日是老师节，是老师们的节日。5、幼儿向老师表示感谢第3页共23页幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。四、活动打算1、布置老师节的主题墙饰和节日环境。2、制作并悬挂横幅“老师，节日欢乐”。3、举办《我的好老师》幼儿绘画展。4、布置活动场地，打算音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。5、张贴海报，欢迎家长来园参与活动。6、激励家长与幼儿一起收集有关“老师节”的图片、录像等资第4页共23页料。大班老师节活动策划2一、活动目标1、让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和发展动手操作实力。二、活动打算第5页共23页1、各班主任制定本班活动内容与形式。2、为幼儿供应相应的材料。3、幼儿早已学会儿歌《老师本事大》。4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花三、活动时间20xx年9月10日上午四、活动过程1、各班在晨间谈话环节中，以"老师节"为主题，绽开谈话活动。第6页共23页2、第一节活动课用儿歌《老师本事大》引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本事大》，我们一起说一边。老师本事大老师老师本事大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮我们大家都爱她。我们大家都爱她。3、说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。我们班有几位老师？谁能说一说咱们中x班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）第7页共23页4、讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日。5、其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节《我爱老师》活动。A、祝愿送老师：（1）爱要大声说出来（2）大班幼儿代表讲话第8页共23页B、爱心手工送祝愿（1）大班幼儿献画活动。（2）中班幼儿献爱心活动。（3）小班幼儿献花活动。C、深情拥抱爱升华。（1）与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。五、作品展示活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。第9页共23页大班老师节活动策划3一、活动目标1、知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。2、能运用已有的美工阅历，创建性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。二、活动打算卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。第10页共23页三、活动过程1、情景导入（1）参观“幼儿园的老师”照片展。师：照片上是谁？你相识她吗？她是哪个班的什么老师？她们工作辛苦吗？老师这样工作是为了谁？（幼儿相互沟通）（2）引出老师节话题，了解老师节的由来，探讨如何向老师表达自己的谢意。师：今日是什么节日？每年的几月几日是老师节？老师介绍老师节的由来。第11页共23页引导幼儿探讨如何向老师表达自己的问候和谢意。2、“小小贺卡”（1）出示材料，引导幼儿制作谢师卡儿童节是我们小挚友们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日小挚友们可以自己制作美丽的卡片送给老师，祝愿老师节日欢乐。老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导...
