2022大班教案《安全小卫士》大班教案《平安小卫士》作为一名静默奉献的教化工作者，经常要依据教学须要编写教案编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？以下是我帮大家整理的大班教案《平安小卫士》，仅供参考，欢迎大家阅读。大班教案《平安小卫士》1目标：第1页共39页1、了解平安行为的重要性，初步建立爱护自我平安的意识。2、能主动参加视察活动，并表达自己的想法。3、能体验合作带来的欢乐。打算：1、幼儿状况：幼儿有初步的平安健康学问2、物质打算：幼儿前期平安记录展板，摄像机，操作材料，笔过程：1、谈话引起幼儿活动的爱好。提问：你们最喜爱《猴哥》中的哪个人物？为什么？第2页共39页师：今日我们也要进行一场“健康大比拼”，比比谁的眼睛火眼睛睛。2、通过“健康大比拼”活动，了解平安行为的重要性。（1）出示展板，幼儿说一说幼儿园里的平安设施和担心全设施。老师小结。（2）找找图片中担心全的行为。（3）观看摄影片段，进行嬉戏“火眼睛睛”。师：下面我们将进行“火眼睛睛”的嬉戏环节。嬉戏规则：观看一段录像，请小挚友以最快的速度从中找出担心全的行为。第3页共39页3、小组活动师：经过刚才的“健康大比拼”活动，我们小挚友已了解了平安设施和平安行为的重要性。现在让我们一起把我们了解的平安学问告知全园的小挚友，让他们也了解平安，学会平安，我们可以有哪些宣扬方法呢？（1）制作平安警示牌：设计平安警示标记，并粘贴在幼儿园内及平安设施上。（2）制作平安建议书：给幼儿园内还存在的担心全设施提出改善建议，绘画成平安建议书递交园长。第4页共39页（3）平安小记者：请小记者采访客人老师，请客人老师谈一谈“对小挚友的平安最关注的问题是什么”，并记录。4、颁发“平安小卫士”标记师：我们给每位小挚友颁发“平安小卫士”的标记，并授予你们光荣的任务，请你们担当“平安小卫士”，在幼儿园里提示小挚友留意平安，发觉有危急的行为刚好制止，让我们大家都平安、健康、欢乐。大班教案《平安小卫士》2活动目标第5页共39页1.能意识到平安的重要性，增加对班级和同伴的责任感。2.能关注四周环境，找出班级中的平安隐患，并设计相应标记。3.学会保持开心的心情，培育幼儿酷爱生活，欢乐生活的良好情感。4.让幼儿知道开心有益于身体健康。活动打算挂图、彩笔、胶带。活动过程1.出示平安标记图，引导幼儿找出自己相识的标记，并说一说在第6页共39页哪里见过，代表什么意思。感受在生活中标记无处不在，知道其作用体会标记与人们生活的关系。2.请幼儿自由分组，找寻班级中的平安隐患。(1)幼儿分组视察班级里的环境，查找班级中有危急的地方。(2)探讨：班级中有哪些担心全的事物?会带来什么危急?应当怎么预防?3.幼儿以绘画、符号等表征方式为班级设计平安标记，老师帮幼儿将设计意图用文字说明。4.幼儿相互介绍自己设计的标记，并张贴在相宜位置。第7页共39页活动反思这个活动的开展让孩子不仅体验到歌曲创编的欢乐，同时也增加了孩子自我爱护和爱护他人的意识。在活动中幼儿主动思索和踊跃回答问题这个现象，让我感受到了欣慰，这个欣慰在于幼儿这短短三个星期的平安教化没有徒劳，孩子在活动中渐渐的在成熟和成长。此类活动可以接着延长下去，如大带小活动，幼儿的宣扬平安小卫士活动信任这样更能让孩子在活动中成长起来!大班教案《平安小卫士》3活动目标：第8页共39页1、了解复制技术在日常生活中的运用，对复制现象感爱好。2、尝试运用不同的方法复制、发展扩散性思维。3.对“克隆”技术感爱好，有酷爱科学的看法。活动打算：1、各种相同物品。2、拷贝纸、复写纸、剪刀、果冻盒、橡皮泥、印章、印泥、。3、幻灯片：动物的克隆、复制技术等。活动过程：一、变魔术导入，激发爱好第9页共39页二、看一看、分一分，相识复制现象。1、幼儿视察物品并进行分类练习。2、提问：“你是怎样整理的？丰富“一模一样”3、这些一模一样的东西是怎么做出来的呢？三、试一试、做一做，尝试复制平面物体。1、帮孙悟空做卡片，依据意愿自由选择材料尝试复制。2、提问：“你做了什么，是怎么做的？”幼...
