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心得体会(终稿)最新学习《中小学教师职业道德规范》心得体会新修订的《中小学教师职业道德规范》从原来的８条缩为６条，并在保留原来基本内容的基础上，新增了一些可操作性强、描述更为具体的条目，对教师的职业道德提出了更高、更全面的要求，更突出了对教师自身修养和素质的时代诉求。认真学习了《规范》，学习之后感觉到这次新修订的《规范》对于激励和引导广大教师树立崇高的职业理想，自觉规范思想行为和职业行为，做让人民满意的教师，办人民满意的教育，具有重要的现实意义。新《规范》对教师既有底线要求，又有较高标准。前者反映在前五条上，即爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表，这是作为一名教师应该达到的基本标准；后者则反映在最后一条“终身学习”上。首先，要爱岗敬业，是教师职业的本质。热爱教育事业，这是对教师职业道德的最基本要求。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，积极进取，开拓创新，力求做好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，要关爱学生，是师德的灵魂。关爱每一位学生，也就是要热爱学生。教育是一门艺术，只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力，教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。孔子曾说：“师者，传道授业解惑也。”作为一名老师，传的不仅仅是学之理，更应该是人之道，起到一个榜样作用，让他的一言一行使学生们的成长耳濡目染、潜移默化。教育是艺术，是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。其三，要为人师表，做学生的表率。孔子云。“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”这就要求我们要时时处处以身作则，为人师表，凡要求学生做的自己必须先做到做好。比如要求学生不迟到早退，教师自己就不能迟到早退；要求学第1页共2页生文明礼貌，教师自己言谈举止切切不可粗鲁；要求学生遵守行为规则，教师应自觉遵守教师守则。否则，光要求学生，而自己又不身体力行，反而胡作非为，学生就认为这样的老师言行不一，出尔反尔而不可信赖。除了在学校做好表率作用，在社会上也应如此，时刻记着自己是一名老师，不参与社会上的违法违纪组织，只要这样才是真正做到了为人师表。其四，要教书育人，严谨治学。作为一名教师严谨治学也是非常重要的。所谓教师这一职业决定了教师一生将成为不断学习进取的一生，学而不厌，严谨治学的一生。因为教师要给学生一杯水，自己就得有一桶水、一缸水，甚至为一条常流常新的小溪。这就要求我们每一位教师树立终生学习的理念，而且还应紧跟时代的发展，不断改进自己的教学方法，适应课程改革后的新要求。平时课余时间会多练习来扎实自己的专业知识。在课堂教学上，也会多去听其他老师的课，特别是有经验的老教师上的课，听后总会使自己受益匪浅。在教学上严格的要求自己，不断地提升自己的教学水平和教学技能，始终贯彻严谨治学这一理念。其五，要终身学习，是教师专业发展不竭的动力。要求教师“崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。”终身学习，这是现代人的思想观念，作为新时期的教师更应“活到老学到老”，才能胜任这一富有挑战性的职业。作为一名新时期的教师，我们应该把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，应该善于反思、勤做笔记，注重积累，加强研究，不仅做一名教学能手，更要做科研先锋，这样我们才能可持续发展才能更好的履行自己的教师职责，无愧于“人民教师”的光荣称号。总之，我们教师时时刻刻都要严格要求自己，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，严格遵守教师职业道德，不辜负党和人民赋予我们的神圣使命。2012-2-28第2页共2页