2022八年级物理教学工作总结关于八年级物理教学工作总结合集8篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，因此好好打算一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我收集整理的八年级物理教学工作总结8篇，欢迎阅读与保藏。第1页共42页八年级物理教学工作总结篇1一个学期又过去了,这学期我上八年级的物理,一学期来,我仔细执行学校教化教学工作安排,转变思想,主动探究,变更教学方法,在接着推动探究式课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,主动探究,改革教学,收到较好的效果。现将本学期的教化教学工作总结如下:一、新课程标准贯穿了我的思想,走进了我的课堂怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容,教学方式,第2页共42页教学评估教化价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑作为物理老师要身置其中去迎接这种挑战,是我们每位老师必需重新思索的问题。因此我不断的学习让我有了显明的理念,全新的框架,明晰的目标,而有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教化教学工作跃上了一个新的台阶。二、细心备课,全面了解和把握新课程标准通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲,课前仔细熟读新课程标准及新课程理念的相关资料,透彻理解并驾驭新课程标第3页共42页准,在上每一节课前,细致阅读然后制定详细的教学方案,查阅大量的资料,依据学生的基础制定教学安排、方案、教学设计等。细心打算、仔细备课,充分了解学生的学习状况,做到教学中有的放矢,不打无打算之仗。从一学期的教学状况来看效果较好,学生的各项素养有较大的提高。三、加快课堂教学改革,探究式教学深化课堂我深知做为老师应是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学做为有利于学生主动探究的学习环境,把学生在获得学问和技能的同时,在情感、看法价值观等方面都能够充分发展做为第4页共42页教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程,我们进行了集体备课,紧扣新课程标准,和探究式教学模式。最大限度的吃透教材,仔细撰写教案。主动进行了试验探究问题的实践。四、狠抓学风,仔细落实教研常规八年级学生两极分化比较严峻,部分学生对学习失去爱好,特殊是难度较大的数理两学科。大部分学生由于是独生子女比较娇惯,少数学生学习和纪律都很不好。对此,我狠抓学风,在班里提倡仔细、求实的学风,严厉指责抄袭作业的行为。与此同时,为了提高同学的学习主第5页共42页动性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。我从各方面培育学习爱好,对那些基础太差后进生,我主动找他们去了解缘由,有些是不感爱好,我就跟他们讲学习物理的重要性,跟他们讲一些好玩的物理故事,提高他们的爱好;有些是没有努力去学,我提出指责以后再加以激励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们;给他们进行课外辅导。经过一个学期努力,绝大部分的同学都有所进步。布置作业有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常上网搜集资料,对各种资料进行筛选,力求每一次练习都起到最佳的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在第6页共42页作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成果,首先要解决他们心里,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是充溢...
