2022好吃的水果教案好吃的水果教案作为一名静默奉献的教化工作者，经常要依据教学须要编写教案通过教案打算可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案须要留意哪些问题呢？下面是我为大家整理的好吃的水果教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。好吃的水果教案1活动目标：第1页共64页喜爱不同的水果，喜爱吃水果。通过看、摸、闻感知不同的水果颜色、大小、味道不一样。活动打算：每位幼儿一个不同的水果、篮子、垫子活动过程：一、嬉戏引入：兔子妈妈的果园里长满了果子，我们去帮助提妈妈收果子吧。（带领幼儿到果园收果子，要求找到一颗果子就来排好队）二、认知水果：第2页共64页你摘到的是什麽水果？看看你的是什莫水果是什莫颜色的？摸摸它感觉怎样？（粗糙和光滑）闻闻你的水果有什么味道？三、分类：老师拿起一个橙子就吃，引发幼儿问题：要拨皮吃的。你的水果怎麽吃？（带皮的和洗干净干脆可以吃的。）将拨皮吃的和可以干脆吃的放入两个不同篮内。水果有许多的维生素养分，我们要多吃水果。四、探究：把一只苹果、和一只香蕉从中间切开，比较有什麽不同。有核的和没有核的水果。第3页共64页五、引伸：我把各种水果的图片放在区角活动中，请你帮助它们穿上美丽的衣服。我们正在进行的一级主题为“我自己”，结合秋天到了瓜果丰收，这一季节的丰富资源，进行了“多吃水果”这一二级主题的开展通过这一主题帮助幼儿解决：什麽是秋天、秋天有什莫、为什莫么多吃水果等问题。这节课主要从感知体验入手，让幼儿初步的了解水果喜爱水果。为今后的探究作铺垫。活动结束：第4页共64页小挚友相互探讨。好吃的水果教案2设计意图小班的幼儿、正处于长身体的时候，对蔬菜、水果中的维生素摄入是特别重要的。但最近我发觉孩子们有挑食的现象，多数孩子都不爱吃“绿色食品”，有的孩子甚至光吃饭。依据小班幼儿的年龄特点，我设计了《好吃的水果蔬菜》这一活动。通过此活动让幼儿在轻松的状态中感受到健康与养分的关系，激发幼儿对蔬菜的了解，从而订正幼儿偏食、挑食的行为。第5页共64页活动目标1、了解常见的水果、蔬菜的名称及其基本特征。2、能够区分水果和蔬菜。3、懂得食物来之不易，知道疼惜劳动成果，从小养成不挑食的好习惯。重点难点重点：知道水果、蔬菜是人们生活中不行缺少的食物。难点：熟识各种水果、蔬菜的外形特征能正确说出水果、蔬菜的名称。第6页共64页活动打算1、各种水果、蔬菜图片（西红柿、黄瓜、萝卜、土豆、苹果、香蕉、橘子、梨若干实物若干。2、魔术箱一个。3、两个蓝子、做水果和蔬菜的家。4、音乐《水果歌》。5、字卡、西红柿、黄瓜、土、萝卜、苹果、香蕉、桔子、梨。6、透亮塑料盒2个，上面写着水果蔬菜。活动过程第7页共64页（一）老师带领幼儿做律动《水果歌》进入活动室。（二）摸一摸猜一猜。1、老师出示魔术箱、引起幼儿爱好。师：今日老师带来了一个魔术箱，小挚友们，猜猜里面装的是什么？激励幼儿大胆的表达自己的想象。2、请一名幼儿上来摸一摸魔术箱里装的是什么？先揣测、再拿出来看看自己猜的对不对，感受水果和蔬菜的外形特征。引导幼儿说出其名称，老师出示相应的字卡让幼儿相识相应的字宝宝。3、依次请几名幼儿上来摸一摸剩下的水果和蔬菜。说一说它们第8页共64页是什么形态的？什么颜色的？表面是光滑的、粗糙的，并相识水果、蔬菜的名称，相识相应的字卡。4、老师将水果和蔬菜分别放进两个透亮塑料盒里，让幼儿区分水果和蔬菜。5、老师向幼儿一一介绍各种水果、蔬菜的养分价值和对人体的好处，激励幼儿不挑食，多吃水果和蔬菜。师：小挚友们，今日我们相识了这么多水果和蔬菜，它们都是特殊有养分的东西，吃了帮助小挚友们长高、不生病、还会变美丽。所以以后小挚友们吃饭时不能挑食，要多吃蔬菜和水果，少吃零食，第9页共64页这样就不会生病了，身体就会变得棒棒的。二、嬉戏部分《水果蔬菜找家》播放娃娃哭的声音。1、师：咦？是谁在哭呀？哦！是苹果宝宝哭了，原来它找不到家了，别的水果宝宝和蔬菜宝宝也都迷路了，请小挚友们帮助它们找到家，把他们送回家好吗？2、出示“水果的家”和“蔬菜的家”...
