2024口语交际我的暑假生活教学设计_2VIP免费

2022口语交际我的暑假生活教学设计口语交际我的暑假生活教学设计作为一名无私奉献的老师，时常要开展教学设计的打算工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的安排。那么应当如何写教学设计呢？下面是我整理的口语交际我的暑假生活教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。口语交际我的暑假生活教学设计1第1页共19页1、能用完整、连贯的语言讲解并描述暑假生活，把经验讲清晰。2、选择别人感爱好的内容，借助图片或实物，学习重点讲解并描述的方法。3、通过沟通互动，培育学生乐观向上、酷爱生活的价值观。选择别人感爱好的内容，借助图片或实物，学习重点讲解并描述的方法。一、谈话导入，再现精彩假期。第2页共19页1、谈话。2、课件出示暑假生活画面。（画面：旅行观光、图书馆阅读、看电影、爬山、唱歌、学习充电……）二、互动沟通，学习讲解并描述方法。1、学生初次沟通，听取建议。课件出示评价表：讲解并描述内容是否吸引讲解并描述语言是否清晰第3页共19页是否借助图片或实物改进的建议过渡：暑假生活乐无穷、难忘怀，正所谓：“独乐乐不如众乐乐”，把你的这份欢乐共享给正在听课的同学们，也是一件美妙的事情。怎样才能把自己假期生活的欢乐也让大家感受到呢？这里老师教给大家一些小方法。2、出示情境图，指导讲解并描述方法。（1）讲解并描述簇新事①出示图一：干农活第4页共19页②出示图二：坐摩天轮③小结讲解并描述方法小结：假如你也有印象深刻的簇新事，就可以像他们一样，着重把簇新事的经验讲清晰。在讲解并描述的过程中，你还可以向大家出示照片或者其他实物。你既可以选择讲这个暑假发生的事，也可以谈一谈在之前的假期里发生的簇新事。（2）讲解并描述新体验①出示图片，拓宽思路。师：比如，我们可以讲一讲假期里学到的新本事，游泳、骑车、第5页共19页滑板等，重点讲解并描述自己学习的经验和体验，也能让听的人感爱好。除此以外，我们还可以重点讲讲自己观赏的电影、音乐，阅读的图书，或者制作的小独创等等，把新的发觉和体验和大家进行沟通。（3）小结讲解并描述方法。课件出示小结方法：暑假生活乐事多，精彩假期我来说。簇新事、新体验，重点经验讲清晰。有图像、有实物，独特感受有收获。3、再次练习讲解并描述。第6页共19页暑假生活内容进步程度（依据表现打√）进步很大有进步还须要改进三、代表汇报，激发生活情感。1、代表汇报，点评促进。（课件播放两位学生的录音、学生点评）2、沟通：精彩假期的定义。第7页共19页3、总结及作业布置。师：正如大家所言，精彩假期既是放松身心、在游玩中收获欢乐也是学有所长、在体验中收获成长。希望同学们能把假期里的美妙持续到新学期里，带着愉悦的心情绽开新的学习旅程。课后，同学们可以用今日学到的方法，接着向别人介绍自己的暑假生活。附第一单元口语交际我的暑假生活讲解并描述评价表第8页共19页1、初次讲解并描述。讲解并描述内容是否吸引讲解并描述语言是否清晰是否借助图片或实物改进的建议2、再次讲解并描述。暑假生活内容进步程度（依据表现打√）进步很大第9页共19页有进步还须要改进口语交际我的暑假生活教学设计2教学目标：1、有表达的爱好和自信，情愿把自己的感受与同学沟通。2、用一般话简要讲解并描述自己感爱好的见闻，看法自然大方。3、仔细听别人讲话，了解讲话的主要内容。教学重、难点仔细听别人讲话，同时把要讲的话说得清晰、明白，了解讲话的第10页共19页主要内容。教学课时1课时教学打算老师：了解学生暑假生活状况，打算本课挂图。学生：回忆自己的暑假生活，可先对家人讲一讲，可以打算一些和故事有关的图片或实物。教学过程：一、谈话导入第11页共19页同学们，刚刚过去的暑假，你是怎么度过的呢？你都经验了哪些簇新事？讲给小伙伴们听听，好吗？今日，我们就来谈一谈“我”的暑假生活。板书课题。二、借图索“忆”1、师（出示插图一）：同学们，看看插图，图上画了什么？2、生看图，同桌间沟通图片内容。3、师明确插图内容：“我”跟爷爷奶奶学会了做简洁的农活。现在我会给菜地锄草，还会收割水稻……你做过这些事情吗？是怎么做的？你能仿照上面的句子，说一...