2022后进生转化工作心得体会后进生转化工作心得体会我们得到了一些心得体会以后,就很有必要写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢
以下是我为大家整理的后进生转化工作心得体会,欢迎大家共享
后进生转化工作心得体会1苏联教化家苏霍林斯基曾经说过:每一个学生都各自是一个完全特别的,独一无二的世界
每个学生都有自己的特点,爱好,情感和第1页共23页须要,具有不同的发展水平
要让不同的学生都有所提高,有所发展班主任必需依据学生的个体差异,采纳不同的方法做好学生的个别教化
然而,一个班级确定既有好生,又有差生,作为班级管理的主要成员——班主任,是千万不能因为差生学习不好或表现不好而放弃对他们的培育与转化的
因为后进生虽不多,但处理得不好的话,却对班级的建设消极影响极大
后进生成果差几乎不是因为智力问题,往往是因为基础差,缺乏信念
平常在学校,他们动不动就受到某些老师的训斥挖苦,还时常的受到同学的讪笑
在其内心日渐形成与四周对立的心情,在学习上、交往上表现出一种孤僻的性格,这是造成他第2页共23页们学习迟迟不进的重要缘由
魏书生说:“只有不会教的老师,没有教不好的学生”
我始终本着这样的想法去做,效果很好,在这么多年的班主任工作中对于转化后进生做了一些尝试,下面结合详细的实际谈谈我个人的一些体会
一、拉近距离,培育感情,以真诚和信任动其心
古人云:“亲其师而信其道
”要想变更他们,必需想方设法接近他们,多关切他们,使他们逐步消退对学习的恐惊和与老师、同学之间的隔阂,激发他们进行自我竞争的动机
为了更好地走进他们的世界,我也尝试过一些方法
例如,常常利用课余时间和他们呆在一起,首先谈一些他第3页共23页们比较感性趣的话题:电脑、体育、嬉戏等等
有时我会跟他们在一起嬉戏、闲谈
当然,利用体锻课和他们一起打球.踢球也是拉近彼此距离,进入他们感情世界的好