2022地球上的星星观后感地球上的星星观后感15篇品尝完一部作品后，这次观看让你有什么领悟呢？须要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。为了让您不再为写观后感头疼，以下是我为大家收集的地球上的星星观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。地球上的星星观后感1看完地球上的星星我特殊有感受，我感觉：第1页共52页第一：每一个孩子都是一个天使，可能有的孩子天生擅长数理化有的孩子天生擅长唱歌，有的孩子天生学习不好，怎么努力都学不好可是每个孩子都是独一无二的，我们不能拿一个标准要求他们，我觉得小主子公伊桑他虽然学习不好，(刚起先我也不懂他这是读写障碍)但是他特殊擅长发觉生活中的美，我觉得他比任何一个孩子都懂得享受生活，童年就应当是他这个样子度过的，哪怕他喜爱踩泥坑，喜爱发呆…他做的都是自己喜爱的事，我们不该用一把尺子衡量全部孩子做为老师就应当因材施教，每一个孩子都是有一双翅膀，我们不能给他剪掉，等他们进入社会，再指责他们没有一技之长，不要把学生批第2页共52页量生产投入社会。其次：在父母角度，我们不能把教化孩子都责任全部丢给学校或者老师，家长应当担当起父母是孩子都第一任老师—启蒙老师的担子因为一个孩子只有在父母的身边才能感受到平安，比如伊桑知道自己犯错误了，他的爸爸整理行李的时候，伊桑问爸爸干嘛去，爸爸说不要他了，结果吓得伊桑抱住爸爸哭，说以后好好学习，其实并不是伊桑不想学习，是因为他怎么学也学不会。所以有意捣乱转移别人留意力。全部这就须要家长多视察孩子，不要让他在家里都找不到归属感等送到寄宿学校的时候，他就觉是对于他的惩处，亲人都抛弃他了。第3页共52页第三：做为老师，我觉得我们应当向萨姆老师学习，他不给孩子贴标签，他追求事物的因果关系，当他第一次进教室用唱歌跳舞的方式与孩子们拉进距离的时候，他发觉全班只有一个孩子不融入的时候他起先关注他，甚至去家里了解孩子都状况，或许与他个人成长经验有关，虽然我们没有萨姆老师的经验，假如我们也擅长视察学生，什么事情看到结果去追寻本质的因，我们也能做好一名合格的老师。我们应当学习这个老师的教学特点，尤其是教培老师，他出场的方式很值得我们借鉴。还有他组织全校的绘画大赛，变更了全校老师的教学观念。第4页共52页地球上的星星观后感2《地球上的星星》是一部由阿米尔.汗主演的印度影片，故事是一位美术老师和一个名叫伊夏的孩子之间的故事。伊夏从小就爱打闹，不喜爱读书学习，但他的想象力却无比丰富画画也特别厉害，可以和画家相媲美。但他的父母希望她能多学习学问，可伊夏根本学不进去。他的作业本上全是老师的红笔迹，字也写得歪歪扭扭，像似跳起了“迪斯科”。有时候他会犯各种各样惊奇得错误，一个同样的错误文章中会写成多种不同的形式，字母会写颠倒数字也会写得很奇葩.......有时候，妈妈教他认字，前一秒是对的，第5页共52页可后一秒又会弄错。所以他始终留级，还常常被老师体罚，被同学们笑话。后来父亲送他去了寄宿学校，伊夏起先变得闷闷不热，每天低着头，内心出现了惧怕和恐慌。直到他遇见了一位名叫尼克的美术老师让他从新找到欢乐的童年。一天尼克老师登访伊夏父母，了解到伊夏的状况，并恳求校长让自己去帮助伊夏。从那天后，伊夏每天都在进步，提高了学习爱好，能仔细识字写字，而且字也写得特别美丽。有一次尼克老师和他一起捏橡皮泥，伊夏捏出了26个字母，尼克老师就用这些字母拼出了几个单词，两个人还一起互动摆出字母造型，伊第6页共52页夏做了个“e”，然后老师做了只大象放在旁边。在那小小的贮存室里，摆放着许多他们的杰作。尼克老师深深影响了他，不仅在美术上更上一层楼，也提高了他阅读写作的实力，使其他老师们都为他而感到惊异。最终，伊夏在画画竞赛上夺得了“最佳画作奖”，重新散发出了他画画的天赋。影片情节一波三折，结局引人深思。孩子各有各的天赋，要发挥孩子的特长，充分地利用好孩子的优点。在学习时要劳逸结合，将图像和字结合在一起认字，而不是枯草无谓的教他背单词、学句子，这样孩子就没有了学习主动性，就会记不住，出现厌学心理。第7页共52页孩子的想象...
