教诲处范文之小学秋教科研工作计划一、指导思想以课堂为阵地，以“一师一优课”、“千百十”赛课为载体，以案例、课例研究为打破口，深化推进课题研究。从制度、评价、治理等方面立体式推进“导学练”课堂建立和老师的成长。二、工作目的1.加强老师培训，提高老师的业务水平。2.推进课堂教学改革，推进课题研究。3.严格各项治理，办好青年宫特色课程。4.开展帮教工作，加快青年老师的成长步伐。三、主要工作（一）常规教研1.标准和完善老师个人成长档案。2.落实领导蹲点负责教研组的制度，提升“六课功”。3.接着抓好“一师一优课、一课一名师”晒课、赛课活动，以课例研究为重点进展深度磨课。实行参赛老师、送课老师、新岗老师磨课制度，通过“一课多轮”，到达“一节课磨炼一名老师、培训一大批老师”的目的。4.全员参加“五优”（优秀论文、优秀案例、优质课、优秀课件、优秀教学设计）评选活动，凡有征文活动，相应学科的老师必须全员参加，力争每位老师每期有两件教研成果。（二）老师培训1.组织好校本研修与网络研修整合工程培训。学校教科室、教务主任完成两次导学研究课堂主题辅导任务。2.开展老师读书活动，提升老师业务理论水平。教科室牵头，组织全体老师阅读教育经典名著。老师本学期暑假阅读教育专著1本，完成读书笔记5篇，撰写1篇1000字以上的心得体会文章。3.外出培训。依照老师集中培训的学时情况，科学选派老师外出培训。外出培训观摩的老师，返校后必须上“移植课”或进展“移植培训”。4.整合力量，扎实推进老师青蓝结对工程。（三）同步课堂建立。我校四、五年级与店子小学开设同步课堂。承担主讲老师的老师要精心预备、边实验边总结，探究同步课堂教学方法。（四）教研活动1.组织好课题施行工作。2.加强对共同体学校的交流与“帮扶”，与店子小学同步课堂教学研讨。3.区域联校工作：积极推进校际之间协调开展，与龙马小学、杉木小学、小龙潭小学开展“千百十”赛课的联校教研活动。（五）校本特特色课程（青年宫建立）1.科学设置课程，统筹协调分好班。2.加强辅导员队伍建立。3.接着落实校委会成员蹲点联络各活动小组的制度。4.强化训练，提高活动效益。精心组织校本课程的汇演。（六）其他工作1.多方面宣传学校各项工作，完成4篇宣传报道。2.组织接着教育，完成学时登记。3.完善老师个人成长档案，标准教科室档案。四、详细措施1.落实好行政领导蹲教研组制度。2.落实好老师青蓝结对工程，并组织好考核工作。3.实行推门课常态化，落实导学课堂展示课。老师每学期必须听评课10节以上，校长、分管教学副校长、教务主任、教科室主任要到达20节，新岗老师要到达15节。4.实行磨课制度。通过“一课多轮”，让到达“一节课磨炼一名老师、培训一大批老师”的教研目的。5.外出培训观摩的老师，返校后要在本组或全体老师中开展移植性培训（或上移植课）。6.开展课题研究。五、活动安排九月：1.制定计划（教科室、教研组计划）2.全面启动青年宫活动（校本课程）3.拟定领导蹲点教研组负责制、青蓝结对方案。4.启动课题研究工作和课堂教学展示工作。5.信息技术学科录课。十月：1.“千百十”赛课的复赛。2.导学课堂展示课和课题研究课。十一月：1.导学课堂展示课。2.名师及骨干老师送课。十二月：1.导学课堂展示课。2.青年宫展演。元月：1.教科研工作总结。2.教研业绩考核。3.学分登记、完成继教档案。
