教诲处范文之小学教学人员量质化考核方案一、总则为了不断完善老师专业成长考核方法,全面提高学校教育教学质量,鼓励广大老师立足岗位,追务实效,特制定本方案
二、常规量化细则本着以人为本的原则,特制定本校常规工作根本要求,作为老师工作考核的重要参照,此项根底分为90分:1、师德:10分依法执教,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,团结合作者得10分
体罚或变相体罚学生者一次扣0
2分,情节严峻者扣1分,其他违纪情况酌情扣分
2、计划与总结:5分按时完成各项计划及总结者得5分,迟交一次者扣0
2分,未交者一次扣0
3、上课:15分课堂教学认真负责能按时完成教学任务者得15分,上课迟到一次扣0
2分,空堂一次扣1分
4、备课:10分坚持认真研究教材,按要求备好课者得10分
在学校教学常规检查中备课工程获得优秀者加1分,一项未完成者扣0
5、作业:10分认真及时修改作业者得10分,在学校教学常规检查中作业工程获得优秀者加1分,一次未修改者扣0
6、听课:5分每学期按学校的规定任务(标准8节)要求完成者得5分
超过标准5节加0
2分;超过标准10节加0
5分;1节未听扣0
5分;听1—5节扣0
3分;听5—7节扣0
7、辅导学生:5分每学期认真做好学困生转化工作者得5分老师辅导学生获奖奖励(此项奖励累计不得超3分)区级:一等奖0
2分市级:一等奖0
5分二等奖0
3分三等奖0
2分省级:一等奖1分二等奖0
8分三等奖0
5分国家级:一等奖2分二等奖1
5分三等奖1分一等奖超平均数的:区级0
5分市级1分省级2分国家级3分辅导学生团体奖(辅导学生团体奖最多不得超过3分)区级:一等奖0
6分二等奖0
3分三等奖0
1分市级:一等奖1
5分二等奖0
8分三等奖0
6分省级:一等奖2分二等奖1
8分三等奖1
5分国家级:一等奖2分二等奖1
8分三等奖1
5分(第一名为一等奖,第