教诲处范文之全力以赴迎接高三二轮考试发动讲话同学们：一、我们对本人满意负责吗？毫不客气地说，目前我们的学习状态不是十分令人满意，让老师有心寒的感受。1、金色的阳光普照大地，读书的黄金时刻，你慢腾腾的姗姗来迟；铃声未响，你却早退。难道这确实是高考前状态吗？2、个别班级的课堂纪律较差。比方，不听到上课铃声就打闹喧哗不停，不进教室；小晚自习，需要老师看着才能安静下来；自习课铃声响后非常长时间学习不进状态。难道这确实是高考前状态吗？3、上课非常久了，还没有找到要学习的材料；学习极不深化，大概永远在左顾右盼、对进教室的老师目光陪伴一直；难道这确实是高考前状态吗？4、旁假设无人，闲谈无忌，害己误人；清晨酣眠，课堂昏睡，混沌度日。难道这确实是高考前状态吗？这些令人痛心疾首的现象屡屡发生，真是我们的悲伤。用句最朴实的话来说，确实是，都什么时候了，亲爱的同学们！关于我们距高考的30多天来说，良好的纪律和安静的课堂成为最重要的制胜要素，由于良好的外部环境为大家提供高效的气氛，也为同学们提供沉心静气的心理气场。安静是我们所需要的。稳定，沉着，大气，和谐，才是我们所需要的最正确气氛，是同学们克服烦躁的温馨港湾。那么，请全体同学努力制造并自觉维护如此一个环境！二、二轮考试的意义1、二轮考试最大意义在于找出本人复习的破绽，以便补救。二轮考试在方式和题量上接近高考，在非常大程度上是对前一段复习内容的检测，通过考试，学生在学习中的弱点和缺乏以及本人复习的破绽清晰地表现出来，从而得到及时补救。2、锻炼同学的考试心理，训练学生快速进入考试状态。高考的最正确心理状态是紧张中有乐观，压力下有自信，平静中有兴奋。适度的紧张也是十分必要的，能够防止麻木大意；认真考试，就能锻炼本人的心理习惯才能，缓解对高考的神奇感，做到把二轮考试等同于高考，视高考好像二轮考试。3、训练同学掌握一定的应试技巧，积累考试经历。二轮考试能够训练答题时间和速度。高考不仅是知识和水平的竞争，也是时间和速度的竞争，能够说每分每秒都是成绩。同学们能够在考前大致规划一下各科I卷和II卷以及II卷中各种题型的时间分配，特别是综合科各科的时间分配，借二轮考试检验能否真正落实，其次训练答卷的标准化。4、协助同学正确评估本人。高考是一种选拨性考试，目的是排序和择优，起决定作用的是本人在整体中的相对位置。因而，二轮考试以后，同学们要办法理解本人的成绩在整体中的位置。不管标题难易，分数高低，只要本人的名次位置和平时的学习情况一致，就算正常发挥了，假如是下降了，就要查找一下缘故，采取相应的对策。三、标准考试十要点1、不能错位答题考生答的是第一题，但是答题卡上却做在第二题的位置上，由于高考实行网上分题阅卷，阅卷老师只能看到他所评试题区域内的答案，因而答错位的题评卷老师无法正常阅评，建议考生在答题之前一定要对准答题卡的位置。2、字迹不清妨碍判卷考生答题时，字迹不明晰或者涂选择题的时候涂得太轻，都容易造成答案后不清晰，妨碍老师判卷。另外，考生万一答错只需要在错误答案上划条斜线即可，并在指定位置写上正确答案。留意：书写不是非常好的同学，只要你认真去写了，老师们就不会在书写上给你扣分！3、勿忘写作文标题有的考生有先写作文、最后总结作文的习惯，高考时候由于紧张，容易忘了标题，但是在高考评卷时，假如没标题直截了当扣2分，建议考生写完语文和英语作文时一定要重点检查标题，以免无谓失分，更况且没有标题让老师不明白你写的中心是什么，作文得高分的概率微乎其微。牢记：让老师阅卷方便，才能让你得分方便！4、要“踩”到给分点政治、历史的阐述题或者物理、化学的大题都是按照得分点给分，建议考生在答题时最好是分点作答，层次明晰地说明各点内容，不要整体一大段地答复一个面。答II卷时应从方便阅卷的角度出发，揣摩如何给阅卷老师以良好的印象，如书写清晰、标准，把本人认为的得分点摆在突出醒目的位置上等。5、按标题要求答题考生在看到本人熟悉的标题时容易忽略，如数学考试中要求写概念和运算，而考生只写了结果而不写简要的过程。另外，一...
