教诲处范文之优秀备课组评选方案本学期教务处将接着在校长室的领导下，贯彻校长办公会精神，以学生、老师和学校开展为目的，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，进一步深化课堂教学改革；以老师队伍建立为根底，以教研组、备课组建立和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，加强教学常规治理，强化教学过程，向治理要质量，进一步提升学校教育教学质量，加强教务处成员的效劳认识，脚踏实地、高质量、高效益地施行素养教育，充分发挥教务处的职能，提高创新才能，为进一步加快学校内涵开展，努力实现学校总体工作目的，稳步提升我校的教育教学质量，特制订衡阳市一中优秀备课组评选试行方案。一、优秀备课组评价方案依照学校工作安排，2014年下期接着实行优秀备课组评选。优秀备课组所占比率为全校备课组的30%左右，对评为优秀备课组的老师进展集体奖励，备课组长评为优秀备课组长，其待遇跟优秀班主任一致；合格备课组所占比率为全校备课组的60%左右，不合格备课组所占比率原则上为全校备课组的10%左右，以教务处检查登记为准。评选时间为每学期评选一次，一学期累计，每周对检查结果进展表彰与通报。详细评选栏目与分值如下：1、集体备课老师到位情况以教务干事检查登记为准（高一：周吉华；高二：彭星岭；高三：蒋春发），无缺席情况5分/次；有缺席记载扣1分/次（因公出差除外，但必须核查）。集体备课老师到位检查登记表格为：参与备课备课缺席备课时间(两节课)检查人____________周次________计分_________2、集体备课要求以检查集体备课本为准，优秀5分/次；良好4分/次；合格3分/次；缺交经补查2分/次；未写记录0分/次。集体备课要求各备课组做到以下5个要求：①做到四定，即定时间、定地点、定中心发言人、定内容，强调集体备课和个人备课相结合，中心发言人须有发言材料或发言记录登记；②每周五统一：统一教学目的、统一重难点、统一作业、统一测试、统一进度；③六备：备课程目的、备教材、备教法，备练习、备周周清（或单元测试）、备导学案，每次备课至少参考2本以上材料，不能用统一的电子教案，必须有文字教案；④集体备课本必须有备课详细记录，没有记录，不计分；记录不详细、不标准，酌情扣分；⑤备课流程：熟悉教材，提出咨询题→中心发言，把握重点→共同研讨，处理咨询题→构成预案，分发老师→结合实际，二次备课→课堂施行，信息反应→教后反思，理论提升。集体备课本检查登记表格为：评价等级等级分数补查计分检查时间检查人3、公开课听课、评课全组参与无缺席5分/次；有缺席情况扣1分/次（不是扣1分/人，因涉及到大小备课组咨询题）；有评课记录特别是上交评课电子记录另外奖励2分/次。电子评课记录分别上交给个年级教务干事（高一周吉华邮箱327868293；高二彭星岭U盘拷贝；高三蒋春发邮箱1061529591）。本学期备课组常规公开课由各年级教务干事安排，各组大约承担公开课3—4次，对承担公开课教学任务的老师奖励学期末量化分2分/次；大型校内示范课和对外公开课，教务处将另作安排，对承担校内示范课和对外公开课教学任务的老师奖励学期末量化分3分/次。公开课检查登记表格为：公开课安排通知（包括科别、时间、地点、班次、节次）参与听课听课缺席及缘故电子评课记录计分本期公开课估计安排表（无特别情况遵照此表执行，对承担公开课老师奖励量化分）周次学科节次周次学科节次第4周语数各年级各学科分别安排1节第5周英物各年级各学科分别安排1节第6周化生各年级各学科分别安排1节第7周政史地各年级各学科分别安排1节第8周语数各年级各学科分别安排1节第9周英物各年级各学科分别安排1节第10周化生各年级各学科分别安排1节第11周期中考试（不安排公开课）第12周政史地各年级各学科分别安排1节第13周语数各年级各学科分别安排1节第14周英物各年级各学科分别安排1节第15周化生各年级各学科分别安排1节第16周政史地各年级各学科分别安排1节第17周语数各年级各学科分别安排1节第18周英物各年级各学科分别安排1节第19周化生各年级各学科分别安排1节第20周政史地各年级各学科分别安排1节第21周期末复习（不安排公开课）留意：愿意主动承担公开...
