教诲处范文之“青蓝工程”施行方案一、指导思想为了充分发挥骨干老师的示范作用与名师的传帮带作用,加大对青年老师的培养,协助青年老师不断提高教育教学水平和教科研才能,促进更多老师成为学校教育教学的骨干力量,学校决定启动“青蓝工程”以打造一支构造层次化、学科专业化、开展可持续化的老师队伍
二、领导小组1、机构组成:组长:张禹芳副组长:章振高组员:朱传新、丁丽华、李天福、林良明2、主要职责:(1)定期召开青年老师培养工作会议,研究分析青年老师开展情况,加强对青蓝工程施行的组织、治理和指导
(2)选拔指导老师,催促落实师徒结对
(3)组织落实方案,加强对活动的全程、全面、全员治理
(4)负责对青蓝工程工作进展考核评定和先进表彰
三、选拔条件指导老师选拔条件:1、必备条件(1)热爱教育事业,师德高尚,教育教学理论知识扎实,根本功好,上学期期末教学业绩(二中或七中任教)排名位居同年级同学科老师数的1/2前
(2)具有中级以上职称(或已申报中一的校级名师培养对象)2、优先条件(1)县级名师、骨干老师、学科带头人
(2)教研组长、校级名师培养对象
在以上条件根底上由各教研组推荐指导老师候选人,经教务处审核,报行政会审批后最终确定
帮带对象条件1、教龄五年以下的年轻老师
2、教龄五年以上,十年以下刻苦研究、主动要求进步的老师
四、详细措施1、学校组织拜师会,明确任务和职责青年老师的任务与要求:(1)、认真学习课程标准,精心设计教学案,教案须经指导老师审批后才使用
(2)、听课学习,每周青年老师至少听指导老师2节课,并用专用的听课本做好听课记录,写出听课心得
(3)、每学期在指导老师指导下认真设计一份测试题
(4)、在指导老师指导下,每学年写一篇教学论文(5)、每学期上一节汇报课,届时由教研处组织人员参加听课,并进展综合评分,作为师徒结对评价根据之一
(6)、第一学期完毕,徒弟写出拜师心得,学年