教诲处范文之“艺术教育月”活动动方案为进一步促进学校艺术教育的深化开展，提升我校文化、艺术教育品味，表达向真、向善、向美的校园文化特质，定于4月开展“艺术教育月”活动
一、指导思想面向全体学生，为学生提供艺术实践的舞台，激发学生对文化艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和文化涵养，创设良好的文化艺术教育气氛，养成寓教育于文化艺术活动之中的良好适应，丰富校园文化建立
二、活动时间：2013年4月三、活动主题：艺术●成长四、活动主旨：让文化艺术走进生活，让美妙情感谢励人生
五、活动目的：追求健康审美情趣，展现艺术、运动、青春之美，提升每一名学生的综合素养、文化涵养和艺术档次，努力使学生成为思想品德高尚、理想志愿远大、语言行为文明的祖国将来建立的栋梁之材
六、“艺术教育”活动组委会：组长：盛天文副组长：阮龙剑成员：章仕分、姚流林、朱圣水、张小建、王文芳、章辉、巢飞、邓雪琴、王莉、史典海、蒋建波七、活动内容包括：美术活动、音乐活动--校歌、体育活动、学生社团活动、主题班会等
（一）音乐活动音乐教育起一种特别的美感教育，它把旋律、节拍、形体等音乐艺术要素有机地组合起来，将美妙的情感付诸声音、形体的表达中，能拨动学生心灵，促进人的沟通，使他们产生强烈的美妙的情感体验
活动内容：唱校歌《阳光伴我行》（二）美术活动增进学生人格健全及和谐开展，使小孩的潜能和思绪得以表现，学会负有责任心
熏陶人的感性，培养合作精神，真正充实了精神世界，丰富了生活积累，提高了文化水平和审美涵养，完善其品性人格
美术作品展评点：教室展示牌（三）体育活动培养学生英勇坚韧的性格、超越自我的质量、迎接挑战的意志和承担风险的才能，培养学生的竞争认识、协作精神和公平观念
加强国家和民族的向心力、凝聚力
更重要的是给人们的一种快感、成就感和心情的舒服感
篮球队、田径队开展活动体育组组织多种方式的球类竞赛
（四）学生社团活
