电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

金版新学案高三物理一轮复习 第二章 相互作用 单元评估 新人教版 VIP免费

金版新学案高三物理一轮复习 第二章 相互作用 单元评估 新人教版 _第1页
1/4
金版新学案高三物理一轮复习 第二章 相互作用 单元评估 新人教版 _第2页
2/4
金版新学案高三物理一轮复习 第二章 相互作用 单元评估 新人教版 _第3页
3/4
第二章(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!)一、选择题1.如图是姚明在比赛中的一张照片,记者给出的标题是“姚明对球施魔力”下面是几位同学的说法,其中正确的是:(空气阻力忽略不计)()A.球只受到重力的作用B.球只受到一个沿运动方向的力的作用C.球此时此刻不受到任何外力作用D.球受到姚明给的一个力和重力的共同作用【答案】A2.将一细绳的两端固定于两面竖直墙的A、B两点,通过一个光滑的挂钩将某重物挂在细绳上,下面给出的四幅图中,有可能使物体处于平衡状态的是()【解析】挂钩光滑且细绳各处受力大小相等,故应具有对称性才能使物体处于平衡状态只有选项C对.【答案】C3.如图所示,轻杆A端用光滑水平铰链装在竖直墙面上,B端用水平绳连在墙C处,在B端悬挂一重物P,在水平向右的力F缓慢拉起重物P的过程中,杆AB所受压力的变化情况是()A.变大B.变小C.先变小再变大D.不变【解析】根据力的合成与分解可知,CB绳的拉力增大,BP绳的拉力也增大,但杆与竖直方向的夹角不变,杆所受压力沿竖直方向的分力始终与重物的重力大小相等,故杆所受压力也不变,D正确.【答案】D4.如图所示,在水平力F作用下,A、B保持静止,若A与B的接触面是水平的,且F≠0,则关于B的受力个数可能为()A.3个B.4个C.5个D.6个【解析】以A为研究对象,根据平衡条件A对B有压力和摩擦力的作用,以B为研究对象,B除受到A施加的压力和摩擦力外,还受到重力和斜面的支技力作用,斜面与B之间可能存在摩擦力,也可能不存在摩擦力,故选B、C.【答案】BC5.如图所示,光滑水平地面上放有截面为圆周的柱状物体A,A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B,对A施加一水平向左的力F,整个装置保持静止.若将A的位置向左移动稍许,整个装置仍保持平衡,则()A.水平外力F增大B.墙对B的作用力减小C.地面对A的支持力减小D.B对A的作用力减小【解析】受力分析如图所示,A的位置左移,θ角减小,FN1=Gtanθ,FN1减小,B项正确;FN=G/cosθ,FN减小,D项正确;以AB为一个整体受力分析,FN1=F,所以水平外力减小,A项错误;地面对A的作用力等于两个物体的重力,所以该力不变,C项错误.本题难度中等.【答案】BD6.如图所示,有一固定斜面的小车在水平面上做直线运动,一光滑小球处在斜面与车的竖直前壁之间,设前壁对小球的支持力为FN1,斜面对小球的支持力为FN2.关于小球的受力情况,下列说法中正确的是()A.若小车向左运动,则FN1可能为零B.若小车向左运动,则FN2可能为零C.若小车向右运动,则FN1不可能为零D.若小车向右运动,则FN2可能为零【解析】对小球进行受力分析,小球受重力G,前壁对小球的支持力FN1,斜面对小球的支持力FN2.若FN1为零,小球受合力一定水平向左,小球可做向左的加速运动或向右的减速运动,故A选项正确,C选项错误;由于小球在竖直方向上处于平衡状态,斜面对小球的支持力FN2的竖直分量与小球的重力相等,则小车在水平面上做直线运动时FN2不可能等于零.故BD选项均错误.【答案】A7.如图所示,A、B两物体的质量分别是mA和mB,而且mA>mB.整个系统处于静止状态.滑轮的质量和一切摩擦不计.如果绳的一端由P点缓慢向右移动到Q点.整个系统重新平衡后,关于物体A的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角的变化,以下说法中正确的是()A.物体A的高度升高,θ角变小B.物体A的高度升高,θ角不变C.物体A的高度不变,θ角增大D.物体A的高度降低,θ角变小【解析】系统处于平衡状态,与A相连的滑轮受到两边绳子的拉力的合力与A物体的重力等值反向,由于这两个拉力大小相等,且FT=mBg,所以两个力与竖直方向的夹角相等,所以在竖直方向上满足2FTsinθ=mAg,解得sinθ=,说明只要系统平衡,θ角不变,所以当P缓缓向右移动到Q点时,θ角不变,且A物体高度升高,选项B正确.【答案】B8.如图所示,质量为m的正方体和质量为M的正方体放在两竖直墙和水平面间,处于静止状态.m与M相接触边与竖直方向的夹角为α,若不计一切摩擦,则下列说法中正确的是()A.质量为M的正方体受3个力的作用B.质量为m的正方体受3个力的作用C.水平面对正方体M的弹力大小为MgD.墙面对正方体m的弹力大小为mg/t...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

金版新学案高三物理一轮复习 第二章 相互作用 单元评估 新人教版

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部