2022下册品德与生活教学计划下册品德与生活教学安排范文汇总8篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，一起对今后的学习做个安排吧。好的安排都具备一些什么特点呢？下面是我细心整理的下册品德与生活教学安排8篇，希望能够帮助到大家。下册品德与生活教学安排篇1一、学情分析第1页共63页一年级共有学生93人，其中女生57人，男生36人。经过上一学期的努力，绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习有上进心。通过学习，学生有了自己的科学思维方式，对品德与生活探究过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。一年级是小学生学问、实力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭社会有了一些浅显的相识，养成了肯定的良好的行为习惯。随着学生的社会生活范围的不断扩大，迫切须要进一步相识了解社会。因品德与生活课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于学习这一门课程，能主动投入到品德与生活课程的课内外的学习活动中去第2页共63页二、教材分析：本册教学内容共分三个单元，放眼看世界、珍爱和平生活、只有一个地球。每个单元下设3个学习主题。本册教学内容主要突出了视野的全球化，主要涉及到我的家乡、我是中国人、走进世界等三个方面的课程内容。（一）放眼看世界。1、世界有多大；2、多彩的世界；3、与世界同行。（二）珍爱和平生活。1、斗争的记忆；2、和平卫士；3、放飞和平鸽。第3页共63页（三）只有一个地球。1、地球培育了我们；2、地球的难过事；3、为了地球的明天。2、教材的设计思路及特点A、教学内容视角的全球性本册教学内容将看似距离学生遥远、事实上已与学生的生活不行分割的当今世界，通过地理环境、文化遗产、节日风俗、民族习惯、科学技术、斗争与和同等不同侧面，展示在学生面前。启发并引导学生走进世界、关切并初步了解世界，将自己的生活、家乡、文化、思索与世界的发展联系在一起，增进对世界的亲近感，情愿成为一个独第4页共63页立于世界的中国人。本册教学内容主要是拓展学生的视野，为进入中学的学习奠定基础。B、以相识世界为主线，促使学生了解世界的地理、世界的发展史，把握人类社会进步的步伐。C、注意把握世界发展的热点问题，促进学生社会性发展本册教学内容的设计将历史与现实紧密联系起来，在分析谛视历史的同时，关注世界（人类）热点问题的分析，使学生能纵向看待分析人类社会发展中出现的问题，形成科学合理的分析解决问题的思路。D、以探究性学习为主，体现主题学习的综合性，实现学习方式第5页共63页的转变E、以学生的情感体验为基础，让学生在亲历中感悟和提高本册教学内容注意学生的情感体验，学生在亲历亲为中经验了学习的过程学生走进了历史、走进了事务，亲历了情感的波动，使学习内容与情感互动、与道德教化互动，情感的提升的效果真实有效，三、教学目标(一)、学会合作1、知道社会生活中有很多事情只有合作才能做好。2、懂得战胜困难、获得荣誉等都须要合作，明白合作的必要性第6页共63页及重要性。3、增加学生的合作意识。(二)、放眼看世界1、初步知道世界的海陆分布及主要的地形等基本常识。2、了解一些人类的文明遗产3、知道一些国家的生活习俗、传统节日、服饰、建筑、饮食等状况。4、知道我国已加入的一些国际组织，了解这些国际组织的作用。(三)、放飞和平鸽第7页共63页1、和平，我们共同的愿望⑴知道世界各地的人们表达憧憬和平的方式，懂得和平的含义。⑵了解为和平服务的组织，驾驭为和平事业做出贡献的人物事迹。⑶激发学生酷爱和平的思想情感。２、斗争，人类的灾难⑴了解斗争给人类带来的不幸与灾难，进一步体会和平的美妙。⑵使学生更加珍惜现在的和平环境，居安思危，增加优患意识。(四)、只有一个地球１、地球，生命的摇篮第8页共63页⑴相识到地球是人类赖以生存的家园。⑵通过活动，激发学生对地球妈妈深深的爱。２、大自然的诉说⑴了解由于地球生态环境遭到严峻破坏，温室效应、沙尘暴、珍惜物种面临灭亡等问题挑战着人类，使学生感受到爱护环境已刻不待时。⑵让学生了解当前环境状况，并探究问题产生的缘由，培育学生的环保意识。3、地球...
