2022个人的述职报告个人的述职报告10篇在现实生活中,接触并运用报告的人越来越多,报告具有双向沟通性的特点。那么报告应当怎么写才合适呢?下面是我收集整理的个人的述职报告10篇,欢迎大家共享。个人的述职报告篇1一年以来,本人严格遵守纪律,仔细对待工作,听从领导的工作支配。现将一年来本人履行岗位职责和党风廉政建设的状况作以下汇第1页共66页报,请评议。在教学工作中,做到仔细备课,仔细批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,刚好进行补漏。例如,自己常常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教安排,有目的有安排地做好后进生的转化工作。在课堂上,采纳多提问,多检查,刚好疏导,刚好反馈的形式,努力提高后进生的文化基础学问。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,相互学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平常,自己还第2页共66页留意两手抓:一方面培育好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教安排,开展伸出你的双手,帮助你的挚友的互帮互学主题活动定期检查,发觉有进步的同学,刚好表扬,嘉奖。这样,就充分调动了学生的学习主动性,掀起学习热潮。在工作中,能充分调动学生的学习主动性,激发学生的学习心情合理运用教学手段,以学生为主体,老师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四非常钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培第3页共66页育班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能主动协作老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课胜利在哪里,哪里存在不足,不断的总结阅历,不断的充溢自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动主动肯干,诚恳有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。第4页共66页在学生的思想教化工作中,做到谆谆善诱,耐性疏导,耐性教化例如当时有一个淘气学生,他叫郭华富。他学习成果差,常常逃学,在班级中是小霸王。我实行和他常常谈心的方法,与学生交挚友,做学生的知心人,与家长紧密协作,发觉有一点儿进步的就刚好表扬他激励他,树立起他在班级中的威信。通过教化,他进步很快,后来还成为三好学生。以上述职述廉,敬请指正。个人的述职报告篇2在校领导的关切下,老师们的帮助下,我酷爱学校,酷爱本职工第5页共66页作,酷爱学生,能以“师德”规范自己的教化教学工作,以新课改理论指导教学实践,取得了长足的进步,现将主要方面总结如下:一、主动投身教改,努力做好本职工作。要想成为一个好老师,就必需以高尚的道德情操,良好的师德、师风来引领自己,规范自己的言行,做到酷爱集体、听从安排、团结同事、爱岗敬业,做到既教书又育人。二、遵守学校的规章制度,教学工作仔细负责。担当初一、初二年级的课程教学,较好地学习和把握各年级教学重点和难点。还主动参加学校美化、板报设计、各个现场会版面的设第6页共66页计工作,以及课外爱好小组的活动。除此以外我还担当教育处的工作。1、仔细备课,授课。每一课都要做到“有备而来”,都在课前做好充分的打算,并制作各种有利于吸引学生留意力的教具及课件,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按要求搜集每课的学问要点,归纳成集。2、增加上课技能,提高教学质量,力求讲解清楚化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上留意调动学生的主动性,加强师生沟通,体现学生的主第7页共66页体作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心。充分考虑每一个学生学习需求和学习实力,让各个学生都得到提高发展。3、从发挥学生创建性实力动身布置作业练习,并注意对学生作业过程与创新方面的发展性...