主考学校:南京大学专业代码:2020218《人力资源管理》(本科段)课程代码:06092《人员素质测评》大纲:江苏省高等教育自学考试大纲(高纲1253)教材:《人员素质测评》,张鹏,丁海波著,江苏科学技术出版社,2012年版
人员素质测评一、单选题:(1×20分)1
彼得德鲁克认为,人力资源是企业最重要的资源,其重要性超越资金,土地,厂房等其他经济资源
他进而指出,人力资源是所有经济资源中,使用效率最低的资源,因此,提升企业经济绩效的最大契机是提升人力资源的绩效2.现实的人力资源是指一个国家或地区在一定时期内已经拥有的从事社会经济活动的全部人口,包括正在从事劳动的人口以及由于各种原因暂时没有从事劳动的人口,有时称做劳动力人口;潜在的人力资源则是指正在培养的还处于准备状态的具有初步劳动能力的人口,例如正在读大学的学生群体
3.人口是人力资源的载体
4.素质一词本是生理学概念,指人的先天生理解剖特点,主要指神经系统,脑的特性及感觉器官和运动器官的特点5.辞海对素质一词的定义有三种:一是人的生理上的原来的特点,二是事物本来的性质,三是完成某种活动所必须的基本条件6.20世纪60年代,美国著名经济学家舒尔茨在其《论人力资本投资》中,把对人力资本的研究推到一个新的高度,他认为,人的知识,能力,健康等人力资本的提高对经济增长的贡献,要比物质资本和劳动力数量的增加重要得多7.能级指的是一个人能力的大小,能级原理首先承认人的能力有差别,能级本身具有动态性,可变性和开放性,因此能级对应是一种动态对应8.职业发展理论是由美国职业指导专家金兹伯格和萨帕等人于20世纪40年代提出来的9.西方对人员素质测评的研究,源于19世纪对智力落后者和精神病人的治疗的需要
10.1879年,德国心理学家威廉·冯特在莱比锡大学设立了世界上第一个心理实验室
11.美国心理学家雷蒙德·卡特尔首先提出了心理测评一词